{"id":40819,"date":"2023-01-17T17:36:51","date_gmt":"2023-01-17T20:36:51","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/lagos\/?p=40819"},"modified":"2023-01-17T17:36:51","modified_gmt":"2023-01-17T20:36:51","slug":"mas-de-seiscientos-estudiantes-de-la-region-de-los-lagos-participaron-en-programa-de-educacion-al-aire-libre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/lagos\/mas-de-seiscientos-estudiantes-de-la-region-de-los-lagos-participaron-en-programa-de-educacion-al-aire-libre\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de seiscientos estudiantes de la Regi\u00f3n de Los Lagos participaron en Programa de Educaci\u00f3n al Aire Libre"},"content":{"rendered":"<p>El <strong>Programa de Educaci\u00f3n al Aire Libre<\/strong> <strong>(PEAL)<\/strong> impulsado por el Proyecto Asociativo Regional PAR Explora Los Lagos del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, convoc\u00f3 en su vuelta a la presencialidad a m\u00e1s de <strong>600 estudiantes<\/strong> de <strong>13 comunas<\/strong> de la Regi\u00f3n de Los Lagos a participar de actividades educativas lugares como el Monumento Natural Lahuen \u00d1adi o en los faldeos del Volc\u00e1n Osorno de manera gratuita.<\/p>\n<p>Esta iniciativa ofreci\u00f3 este a\u00f1o a las comunidades educativas <strong>5 diferentes programas<\/strong> o circuitos al aire libre destinados a desarrollarse de manera presencial, y con el objetivo de ser un aporte en las asignaturas de <strong>Ciencias, Historia, Ciencias Sociales y Geograf\u00eda<\/strong>. Cabe destacar que este 2022, el PEAL fue redise\u00f1ado en su metodolog\u00eda para ampliar su cobertura a todos los niveles educativos; desde la <strong>educaci\u00f3n parvularia<\/strong> hasta <strong>educaci\u00f3n media<\/strong>, a solicitud de los establecimientos educacionales.<\/p>\n<p>Respecto a estos circuitos, entre los meses de agosto a noviembre se llevaron a cabo <strong>26 salidas<\/strong> a los circuitos <strong>Sendero Vulcanol\u00f3gico<\/strong> (faldeos del Volc\u00e1n Osorno), <strong>Circuito del Agua<\/strong> (Llanquihue), <strong>Circuito Patrimonial<\/strong> (Puerto Varas), <strong>Circuito de los Sentidos<\/strong> (Monumento Natural Lahuen \u00d1adi) y <strong>Circuito de las Turberas<\/strong> (Chonchi), donde participaron diversos cursos de <strong>19 establecimientos educacionales.<\/strong><\/p>\n<p>La docente <strong>M\u00f3nica Droguett<\/strong> del <strong>Colegio El Pilar de Ancud<\/strong>, quien asisti\u00f3 con dos quintos b\u00e1sicos en el Circuito de las Turberas de P\u00falpito, destac\u00f3 el entusiasmo de las y los estudiantes que tras dos a\u00f1os de pandemia han podido volver a realizar actividades al aire libre en un lugar especialmente relevante para la biodiversidad de la Isla de Chilo\u00e9 como lo son los pomponales de Chonchi.<\/p>\n<p>\u201cDespu\u00e9s del terreno, con los estudiantes hicimos un post laboratorio donde realizamos unos experimentos que nos ense\u00f1\u00f3 Ver\u00f3nica (monitora) en el laboratorio de nuestro colegio usando microscopios, viendo las hojas del pomp\u00f3n y videos. Fue una actividad donde <strong>nos preparamos previamente<\/strong>, donde se les habl\u00f3 de la importancia de los pomponales, fuimos a terreno, y despu\u00e9s de observar en terreno, <strong>reforzamos esos contenidos<\/strong> porque lo importante es que del terreno salga algo positivo que ellos aprendieron y que se van a llevar para toda la vida\u201d, coment\u00f3 la profesora.<\/p>\n<p><strong>Alejandra Mart\u00ednez<\/strong>, docente de la <strong>Escuela Rural Ca\u00f1itas de Los Muermos<\/strong>, tambi\u00e9n destac\u00f3 la salida que realiz\u00f3 con un s\u00e9ptimo b\u00e1sico a los faldeos del Volc\u00e1n Osorno, un lugar que no era conocido por esta comunidad estudiantil, y que fue significativa sobre todo para los aprendizajes en las asignaturas de Ciencias y de Historia.<\/p>\n<p>\u201cSe interesaron mucho con el tema de las erupciones ya que estuvimos al pie del volc\u00e1n. Quedaron impresionados al ver la fuerza de la naturaleza y como dejaba su huella, entonces encuentro que fue una experiencia muy significativa para los estudiantes. Adem\u00e1s, como grupo ayud\u00f3 a fortalecer la convivencia escolar tambi\u00e9n por los dos a\u00f1os de pandemia; a ellos lo que m\u00e1s les gust\u00f3 fue ese tema de poder salir en grupo con sus pares, poder compartir esta experiencia de visitar un lugar poco conocido para ellos. Podr\u00eda yo evaluarlo en una nota del uno al siete, yo le pondr\u00eda un siete, porque realmente los ni\u00f1os se relajaron, pudieron aprender y compartir\u201d, expres\u00f3 Mart\u00ednez.<\/p>\n<p>Estos circuitos fueron guiados por un equipo de monitores asociados al PAR Explora Los Lagos conformado por las especialistas <strong>Paula Terra<\/strong>, <strong>Catalina Enberg<\/strong>, <strong>Ver\u00f3nica D\u00edaz<\/strong> y <strong>Hermes Vera<\/strong>. Ver\u00f3nica D\u00edaz, bi\u00f3loga en Gesti\u00f3n de Recursos Naturales quien estuvo a cargo del circuito de las Turberas, destac\u00f3 el entusiasmo de las comunidades educativas que participaron en esta oportunidad, por lo que resumi\u00f3 su experiencia como \u201cmuy satisfactoria\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEl PEAL facilita a las comunidades educativas la visita a espacios naturales y culturales del territorio. Las actividades que se desarrollan al aire libre <strong>son un excelente complemento para las actividades pedag\u00f3gicas<\/strong> que realizan las y los profesores. Estas invitan a nutrir la imaginaci\u00f3n, activar los sentimientos, vincular conocimientos, entender y reflexionar acerca de c\u00f3mo funcionan los diferentes ecosistemas y c\u00f3mo interactuamos con ellos. Permiten acercar a los y las estudiantes a su territorio con una mirada hacia la sustentabilidad\u201d, destac\u00f3 D\u00edaz sobre la iniciativa.<\/p>\n<p><strong>Javiera Barr\u00eda Campos<\/strong>, profesional encargada de actividades Regionales del PAR Explora Los Lagos, manifest\u00f3 que en general, la actividad se desarroll\u00f3 de manera satisfactoria a pesar de factores como el clima propio de la zona, donde el principal impulso fue el compromiso de los establecimientos y la motivaci\u00f3n de las y los estudiantes participantes.<\/p>\n<p>\u201cEl Programa de Educaci\u00f3n al Aire Libre ha sido <strong>un espacio importante para la educaci\u00f3n ambiental en la Regi\u00f3n de los Lagos<\/strong>, permitiendo que m\u00e1s de 600 estudiantes de diferentes comunas de nuestra regi\u00f3n puedan acercarse y formar conocimientos al aire libre. Esperamos como equipo que este espacio siga existiendo para que m\u00e1s ni\u00f1os ni\u00f1as y j\u00f3venes conozcan parques humedales y otros espacios, adem\u00e1s de comprender el valor y la vitalidad que tienen para todos y todas\u201d, expres\u00f3 Barr\u00eda.<\/p>\n<p>El Programa de Educaci\u00f3n al Aire Libre se realiz\u00f3 con el apoyo de CONAF Regi\u00f3n de Los Lagos, Fundaci\u00f3n Sendero de Chile, Trekka Patagonia, Mesa de Humedales Chilo\u00e9 y Systemic Soluciones Socioambientales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Iniciativa del PAR Explora Los Lagos invit\u00f3 a las comunidades a potenciar aprendizajes fuera del aula.<\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":40820,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[140,4],"tags":[229,469,230,231,232,247,470],"class_list":["post-40819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-5","category-noticias","tag-chiloe","tag-educacion-al-aire-libre","tag-llanquihue","tag-osorno","tag-palena","tag-par-explora-los-lagos","tag-regional"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - 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