{"id":42590,"date":"2022-08-24T09:00:03","date_gmt":"2022-08-24T13:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/?p=42590"},"modified":"2022-09-26T11:39:02","modified_gmt":"2022-09-26T14:39:02","slug":"docentes-recibieron-orientaciones-para-postular-al-congreso-regional-explora-de-investigacion-e-innovacion-escolar-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/docentes-recibieron-orientaciones-para-postular-al-congreso-regional-explora-de-investigacion-e-innovacion-escolar-2022\/","title":{"rendered":"Docentes recibieron orientaciones para postular al Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar 2022"},"content":{"rendered":"

El \u201cTaller de escritura e investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar\u201d, fue una jornada a cargo de la Ingeniera en biotecnolog\u00eda molecular y comunicadora de ciencias, Lorena D\u00edaz Hemard.<\/em><\/p>\n

El pr\u00f3ximo 27 de octubre se realizar\u00e1 una nueva versi\u00f3n del Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar 2022<\/strong>, evento organizado por el Proyecto Explora Coquimbo del Ministerio de Ciencia<\/a>, y ejecutado por la Universidad Cat\u00f3lica del Norte<\/a>, donde se espera la participaci\u00f3n de equipos representantes de diversos establecimientos de las provincias de Elqui, Limar\u00ed y Choapa.<\/p>\n

Precisamente, y con la finalidad de guiar y fortalecer la participaci\u00f3n de equipos a esta actividad, se desarroll\u00f3 el \u201cTaller de escritura e investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar\u201d<\/strong>, jornada a cargo de la Ingeniera en biotecnolog\u00eda molecular y comunicadora de ciencias, Lorena D\u00edaz Hemard.<\/strong><\/p>\n

El taller convoc\u00f3 principalmente a docentes con inter\u00e9s en completar correctamente, junto a sus estudiantes, el formulario \u00fanico de postulaci\u00f3n al congreso. Para ello, la tallerista comenz\u00f3 la jornada consultando sobre las tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n de cada equipo, y asimismo, record\u00f3 las diversas etapas de un proyecto, enfatizando que actualmente los grupos est\u00e1n en las etapas de an\u00e1lisis cr\u00edtico y de comunicaci\u00f3n del trabajo realizado.<\/p>\n

\u201cLa idea es que tengan muy clara las piezas de su proyecto, y luego de identificarlas, puedan tener una postulaci\u00f3n redonda que les permita encaminarse al congreso regional\u201d, sostuvo Lorena, para luego proseguir su presentaci\u00f3n exponiendo los res\u00famenes de proyectos participantes de versiones anteriores del congreso, donde marc\u00f3 los elementos principales y componentes de cada texto: objetivo, hip\u00f3tesis, metodolog\u00eda, resultados, conclusiones, contexto o justificaci\u00f3n y proyecci\u00f3n.<\/p>\n

La importancia de comunicar correctamente<\/strong><\/p>\n

Otros consejos importantes que entreg\u00f3 la tallerista fueron la menci\u00f3n de frases, verbos y palabras para redactar el formulario seg\u00fan la secci\u00f3n correspondiente: introducci\u00f3n, metodolog\u00eda, resultados, discusi\u00f3n y an\u00e1lisis, y conclusi\u00f3n. \u201cLa idea es que, lo que desean comunicar, sea comprendido por una persona que no est\u00e1 involucrada con el proyecto. Por ello, es bueno que cuenten de qu\u00e9 trata el proyecto a alg\u00fan conocido o familiar y vean si se entiende lo que quieren decir\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Al respecto, Daniela Cisternas<\/strong>, una de las participantes del taller y profesora del Colegio Amalia Err\u00e1zuriz de Ovalle<\/strong>, coment\u00f3 que la jornada fue enriquecedora al entregarse orientaciones b\u00e1sicas para poder escribir un texto cient\u00edfico, \u201cya sea para la postulaci\u00f3n al congreso o para cualquier evento de ciencia, porque uno conoce bien los pasos para hacer ciencia, pero para comunicar lo investigado se requieren ciertos protocolos para comunicar de mejor manera todo lo que se investig\u00f3 junto a los estudiantes\u201d.<\/p>\n

\u201cDentro de todo proyecto de investigaci\u00f3n lo m\u00e1s importante es comunicar\u201d, agreg\u00f3 la docente, resaltando tambi\u00e9n que el taller apuntaba a ense\u00f1ar c\u00f3mo comunicar de la mejor manera, o de la forma m\u00e1s efectiva posible una investigaci\u00f3n. \u201cUno siempre se enfrenta a formularios que debe ir llenando, y puede que tu proyecto quede fuera aun cumpliendo todos los requisitos, y por ello, este apoyo sum\u00f3 un mont\u00f3n para el objetivo de ser parte del congreso\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n

Si te lo perdiste, puedes revisar el taller aqu\u00ed:<\/p>\n