A fines de enero se realiz\u00f3 el \u00faltimo conversatorio de la iniciativa Ciencia Abierta del ciclo 2021, llamado \u201cPersonas mayores: Conocimiento y escritura\u201d donde junto a la Poeta, Profesora y Mag\u00edster en Estudios Latinoamericanos, Kamila Mu\u00f1oz, se platic\u00f3 sobre los principales m\u00e9todos para comenzar a escribir, todo esto junto a un amplio p\u00fablico de diversas asociaciones de adultos mayores.<\/p>\n
Durante toda nuestra educaci\u00f3n preb\u00e1sica, b\u00e1sica y media se realizan diversos programas de lectura, escritura, pero \u00bfPor qu\u00e9 se realizan con tanto ah\u00ednco? La especialista contest\u00f3 que tiene que ver principalmente con preservar la memoria \u201cgracias a la Literatura es que nosotros conocemos el pasado y nos hacemos una idea de lo que fue y preservamos la historia, entonces como rescate de la memoria ac\u00e1 son muy importantes los adultos mayores porque ellos finalmente son quienes han vivenciado en carne propia su propia vida\u201d.<\/p>\n
La poeta, adem\u00e1s, entreg\u00f3 tips para la escritura creativa, en especial sobre c\u00f3mo narrar de forma literaria acontecimientos, al respecto se\u00f1al\u00f3 que \u201cnosotros somos seres narrativos, estamos hechos de lenguaje entonces la manera en que nosotros nos paramos al mundo hablando, ya estamos haciendo literatura. \u00bfY c\u00f3mo volver algo narrativo? Es jugar principalmente, darle un toque de encanto a la palabra, agregarle una u otra, como una buena decoraci\u00f3n porque la palabra ya la tenemos\u201d.<\/p>\n
Ahondando en la tem\u00e1tica, sobre c\u00f3mo poder abordar alg\u00fan sentir, Kamila coment\u00f3 que \u201cal entrar ah\u00ed ya hablamos de algunas t\u00e9cnicas, c\u00f3mo lograr que eso que yo quiero preservar como palabra tenga valor literario, entonces hay 2 posibilidades: en el caso de que sea una emoci\u00f3n transformarla en un poema; y en el caso de que sea una experiencia de la vida o algo que quisi\u00e9ramos inventar, ser\u00eda a trav\u00e9s de un relato\u201d<\/p>\n
Adem\u00e1s, agreg\u00f3 que, para que una u otra tengan valor literario, existen diferentes t\u00e9cnicas para desarrollar aquello de mejor forma. \u201cPor ejemplo, en un relato en el que voy a recordar algo de mi pasado y voy a relatar cosas que me pasaron, pero si quiero no solo escribirlo como un diario de vida, sino que quiero darle un valor m\u00e1s profundo puedo usar diversas estrategias o juegos que pueden ser simp\u00e1ticos que tiene que ver con rescatar lo literario de lo cotidiano\u201d.<\/p>\n
Para el caso de la escritura de poemas, la experta se\u00f1al\u00f3 que estos pueden suceder m\u00e1s de golpe, puesto que es una emoci\u00f3n que puede venir de forma repentina, \u201cpuede que esa emoci\u00f3n nos inunde y que de ella surjan palabras, por lo tanto, yo dir\u00eda que la poes\u00eda no necesariamente puede ser tan provocada porque no se pueden manejar tanto las emociones, aunque si con t\u00e9cnicas y ejercicios claro\u201d.<\/p>\n
Pero a\u00f1adi\u00f3 que, en cuanto al relato puede ser con m\u00e1s t\u00e9cnicas para poder comenzar con el texto, \u201cpersonalmente lo llevo como un juego, por ejemplo, una posible actividad de desarrollo de la escritura para el p\u00fablico de hoy ser\u00eda qu\u00e9 palabra le pondr\u00edan a cada etapa de su vida seg\u00fan hitos, jugar con palabras, lograr la s\u00edntesis y finalmente a trav\u00e9s de una palabra puede generarse una ampliaci\u00f3n de posibilidades narrativas\u201d.<\/p>\n
En la instancia, tambi\u00e9n se desarrollaron m\u00faltiples consejos para traspasar vivencias al papel y la experta explic\u00f3 el m\u00e9todo espiral, del cual es creadora. Puedes ver todo esto y m\u00e1s a continuaci\u00f3n:<\/p>\n