{"id":42040,"date":"2021-12-14T15:45:11","date_gmt":"2021-12-14T18:45:11","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/?p=42040"},"modified":"2022-01-05T12:04:37","modified_gmt":"2022-01-05T15:04:37","slug":"arte-ciencia-e-investigacion-cuando-ninas-ninos-y-jovenes-indagan-y-se-hacen-cargo-del-cuidado-del-medio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/arte-ciencia-e-investigacion-cuando-ninas-ninos-y-jovenes-indagan-y-se-hacen-cargo-del-cuidado-del-medio-ambiente\/","title":{"rendered":"Arte, ciencia e investigaci\u00f3n: cuando ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes indagan y se hacen cargo del cuidado del medio ambiente"},"content":{"rendered":"

Los trabajos que destacaron en el reciente <\/em>Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar 2021 demostraron que <\/em>hay personas capaces de movilizarse para hallar respuesta a algo que los\/as inquieta de su entorno social y medioambiental. <\/em><\/p>\n

Muchas veces, entre el apuro, los deberes y los intereses personales no somos capaces de advertir todo lo que palpita, se mueve, nace, muere y se crea a nuestro alrededor. Desde una nueva rama en un \u00e1rbol al agotamiento de la bater\u00eda de nuestro tel\u00e9fono, aunque no lo creamos, todo se interconecta, de una u otra forma, por m\u00e1s que no lo advirtamos. La vida y lo que nos rodea es maravillosa, y m\u00e1s a\u00fan cuando la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n nos simplifican la vida, o bien, nos aportan facilidades y nuevos conocimientos que se suceden, unos tras otros, a velocidad sorprendente.<\/p>\n

Sin embargo, hay quienes s\u00ed son capaces de restregarse los ojos y salir a buscar nuevos datos, e incluso, moverse para hallar respuesta a algo que los\/as inquieta y que motiva una hip\u00f3tesis o irrefrenables ganas de hallar un por qu\u00e9. Tal es el caso de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que destacaron en el reciente Congreso Regional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar 2021<\/a>, y que en entre el 18 y 22 de enero de 2022 representar\u00e1n a la Regi\u00f3n de Coquimbo en el Congreso Nacional Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar.<\/strong><\/p>\n

Flora silvestre y agua<\/strong><\/p>\n

Los alumnos y alumnas del Colegio Mar\u00eda de Andacollo de Coquimbo<\/strong>, guiados por el profesor Julio Maureira<\/strong>, se llevaron el primer lugar en la categor\u00eda Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n B\u00e1sica con el trabajo \u201cComparaci\u00f3n de la flora silvestre de Quebrada de Pe\u00f1uelas entre el 2017 \u2013 2020\u201d,<\/strong> el cual les signific\u00f3 8 meses de trabajo remoto y en terreno, desde marzo del presente a\u00f1o.<\/p>\n

\u201cLa motivaci\u00f3n y curiosidad de las estudiantes fue trascendente para aprender m\u00e1s sobre la Quebrada de Pe\u00f1uelas y c\u00f3mo protegerla\u201d, destaca el docente, quien subraya la relevancia de fomentar la investigaci\u00f3n a temprana edad \u201cporque urge la necesidad de generar un cambio social, que involucre tambi\u00e9n un cambio en nuestros h\u00e1bitos en pos de la sustentabilidad, a fin de formar ciudadanos que tomen decisiones en su territorio\u201d.<\/p>\n

Respecto a las expectativas de su participaci\u00f3n en el Congreso Nacional, el profesor Julio sostiene que son bien simples: disfrutar y aprender de la instancia, \u201cy tener la oportunidad de dar a conocer a otras personas sobre la Reserva Natural de Quebrada de Pe\u00f1uelas y su alto grado de endemismo en flora silvestre, durante cuatro a\u00f1os, y que actualmente est\u00e1 amenazada por m\u00faltiples factores antropog\u00e9nicos\u201d.<\/p>\n

En tanto, en la categor\u00eda Innovaci\u00f3n Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Congreso Regional, result\u00f3 destacada la Escuela Villa El Palqui de Monte Patria<\/strong> con la investigaci\u00f3n \u201cBeneficios de la reutilizaci\u00f3n de las aguas grises en la Escuela Villa El Palqui\u201d<\/strong>. All\u00ed, la profesora Angelina Castro<\/strong> orient\u00f3 a sus estudiantes para concretar un proyecto en sinton\u00eda con la realidad social y ambiental que observan cada d\u00eda a sus alrededores: la silenciosa sequ\u00eda que avanza a pasos agigantados por la tierra que los vio nacer a ellos\/as y sus antepasados. \"\"<\/p>\n

La docente detalla el gran m\u00e9rito de sus alumnos y alumnas, quienes trabajaron cerca de 2 meses en su investigaci\u00f3n, la cual naci\u00f3 de ellos\/as mismos\/as: \u201cellos crearon y estuvieron trabajando, plantearon el problema, desarrollaron la hip\u00f3tesis, vinieron a la escuela y realizaron las mediciones, luego analizaron los datos y llegaron a las conclusiones\u201d.<\/p>\n

De igual forma, Angelina sostiene que es muy trascedente fomentar la investigaci\u00f3n en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, \u201cpues se genera una gran autoestima, pensamiento cr\u00edtico y son capaces de generar ideas y fomentar el pensamiento cient\u00edfico\u201d. En tanto, sobre las expectativas que tienen para el Congreso Nacional, afirma que esperan dar lo mejor, \u201cy los ni\u00f1os ya se sienten ganadores, y ser\u00e1 una experiencia \u00fanica y maravillosa para ellos, pues ya est\u00e1n felices por sus logros\u201d.<\/p>\n

Arte, colores y medio ambiente <\/strong><\/p>\n

El Congreso Regional Explora consider\u00f3 tambi\u00e9n la categor\u00eda Innovaci\u00f3n Educaci\u00f3n Media, donde fue premiado el Colegio Cumbres del Choapa de Salamanca<\/strong> con el proyecto \u201cFauna Impactada: Est\u00e9ticas del silencio animal, intervenci\u00f3n art\u00edstica en carretera\u201d<\/strong>, donde combinaron arte, creatividad y preocupaci\u00f3n por el medio ambiente, en el contexto de los atropellos de fauna silvestre en la zona.<\/p>\n

En palabras de la profesora gu\u00eda, Cileni Past\u00e9n<\/strong>, el trabajo se fund\u00f3 en dos grandes ideas de la ciencia y cuatro aspectos asociados a la ense\u00f1anza de las artes en la escuela, y la mediaci\u00f3n sigui\u00f3 la ruta observar\/escuchar, reflexionar, apreciar, indagar, experimentar y crear.<\/p>\n

Dicho trabajo redund\u00f3 en un corto documental donde los estudiantes, vestidos con trajes y m\u00e1scaras de animales, realizaron una intervenci\u00f3n art\u00edstica en la carretera. \u201cEn nuestra experiencia, el desarrollar investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n arte-ciencia en co-dise\u00f1o con escolares es una apuesta provocadora, dado que tensiona la verticalidad con la cual se construye conocimiento cient\u00edfico y art\u00edstico en d\u00f3nde el experto o experta acreditado(a) da a conocer habitualmente sus hallazgos a la sociedad\u201d, comenta la profesora Cileni.\"\"<\/p>\n

En tanto, en Los Vilos<\/strong>, un grupo de j\u00f3venes del Liceo Nicol\u00e1s Federico Lohse Vargas<\/strong>, guiados por la docente Ver\u00f3nica Espinoza<\/strong>, tom\u00f3 como objeto de estudio un color espec\u00edfico para investigar la percepci\u00f3n y asociaci\u00f3n que sus cercanos hac\u00edan del mismo, mediante el trabajo \u201cEl verde, ya no es color esperanza”<\/strong>, que consigui\u00f3 el primer lugar en la categor\u00eda Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n Media. Seg\u00fan relat\u00f3 la docente, se encuest\u00f3 a funcionarios y padres y\/o apoderados del establecimiento, trabajo que les permiti\u00f3 concluir que la hip\u00f3tesis no se valid\u00f3.<\/p>\n

\u201cSolo el 4,3% de los encuestados asoci\u00f3 el color verde con la esperanza, mientras que el 87,2% lo relacion\u00f3 con la naturaleza\u201d, explica Ver\u00f3nica. Igualmente, a\u00f1ade la docente, se cre\u00eda que los encuestados del sector rural ser\u00edan los que mayormente relacionar\u00edan el color verde con la naturaleza, \u201cpero esto no fue as\u00ed, determin\u00e1ndose que no influy\u00f3 el sector donde viv\u00edan\u201d.<\/p>\n

Sin embargo, la maestra ratific\u00f3 una conclusi\u00f3n muy clara: la relevancia de fomentar la investigaci\u00f3n en ni\u00f1os\/as y j\u00f3venes, pues a su juicio, es muy importante para que desarrollen las habilidades b\u00e1sicas que todo ser humano debe poseer en este mundo tan cambiante que nos pone a prueba d\u00eda a d\u00eda, \u201cdonde la capacidad de observaci\u00f3n y an\u00e1lisis les ayudar\u00e1 a recoger y procesar informaci\u00f3n, adem\u00e1s poder identificar problemas y darle una soluci\u00f3n adecuada acorde a estos nuevos tiempos, que nos obligan a estar mejor preparados para enfrentar el futuro\u201d, concluye.<\/p>\n