{"id":41386,"date":"2021-04-27T18:41:37","date_gmt":"2021-04-27T22:41:37","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/?p=41386"},"modified":"2021-05-12T18:19:03","modified_gmt":"2021-05-12T22:19:03","slug":"profesoresas-en-pandemia-educando-sin-arriar-la-bandera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/profesoresas-en-pandemia-educando-sin-arriar-la-bandera\/","title":{"rendered":"Profesores(as) en pandemia: educando sin arriar la bandera"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><em>A un a\u00f1o de la llegada del coronavirus al pa\u00eds, la mayor\u00eda de profesores y profesoras nuevamente afrontan la encrucijada de la educaci\u00f3n a distancia. \u00bfSe sienten mejor preparados(as) con todo lo que aprendieron en 2020?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sin duda, la pandemia del Covid-19 ha resaltado, una vez m\u00e1s, las debilidades y fortalezas del sistema educativo chileno. De esta forma, y luego de un a\u00f1o completo de salas y patios vac\u00edos, lentamente algunos establecimientos intentan retomar la \u201cnormalidad\u201d creando protocolos de higiene y subrayando la importancia de la distancia social entre profesores y estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pero, \u00bfte has preguntado si los(as) docentes est\u00e1n mejor capacitados y\/o motivados que hace un a\u00f1o, cuando la ense\u00f1anza intent\u00f3 seguir adelante en medio de una enorme incertidumbre? \u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 su f\u00f3rmula para igualmente enriquecer sus clases cuando enfrentan, d\u00eda a d\u00eda, las c\u00e1maras apagadas de sus alumnos(as)?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En el caso de <strong>Patricio Casanga Ignamarca<\/strong>, profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica de la <strong>Escuela Experimental de M\u00fasica Jorge Pe\u00f1a Hen de La Serena<\/strong>, el a\u00f1o 2020 fue un a\u00f1o de aprendizaje, resalta, \u201cy especialmente para aquellos docentes con muchos a\u00f1os en el sistema y que no estaban muy familiarizados con la tecnolog\u00eda. El 2020 fue un a\u00f1o de aprendizaje e incertidumbre, de no saber si todo lo que se hac\u00eda iba a servir para los objetivos planteados\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sin embargo, aclara, a la hora de comparar 2020 y 2021, \u201cme siento mejor preparado porque manejo mejor las herramientas de teletrabajo\u201d. Asimismo, explica que el a\u00f1o pasado fue especialmente dif\u00edcil para la adaptaci\u00f3n de asignaturas pr\u00e1cticas como la suya, \u201cpero para este a\u00f1o cuento con un n\u00famero de actividades que dieron buenos resultados, experiencia fundamental para planificar el 2021\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00bfY qu\u00e9 pasa con la motivaci\u00f3n por ense\u00f1ar cuando todo parece estar en contra? El profesor resalta dos aspectos fundamentales: la <strong>motivaci\u00f3n y la responsabilidad por educar<\/strong>, \u201caun sabiendo que en este contexto no es mucho lo que puede aprender el estudiante\u201d, explica. Pero <strong>m\u00e1s all\u00e1 de ense\u00f1ar habilidades y\/o contenidos, \u201ces trascendental entregar contenci\u00f3n emocional al alumno<\/strong>, sobre todo a los m\u00e1s peque\u00f1os, que se conectan para ver al profesor y sus compa\u00f1eros, por lo que es bueno darles un espacio de distensi\u00f3n en medio de la situaci\u00f3n que vivimos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Vivir el d\u00eda a d\u00eda y la sorpresa del brusco cambio tambi\u00e9n marc\u00f3 a la Educadora diferencial y Coordinadora PIE del <strong>Colegio Mar\u00eda de Andacollo de Tierras Blancas<\/strong>, <strong>Jennifer Bulnes Alvarado<\/strong>, quien tambi\u00e9n sostiene que se siente mejor preparada este a\u00f1o para educar, \u201cluego de un periodo complejo con cambio constante de directrices desde el ministerio, y en base a la experiencia del a\u00f1o anterior, este a\u00f1o estamos mucho mejor preparados\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con la organizaci\u00f3n jugando a favor, Jennifer dice que ahora s\u00ed puede buscar, motivadamente, m\u00e1s y mejores herramientas para ense\u00f1ar, \u201cm\u00e1s en mi \u00e1rea, donde se intenta llegar a los ni\u00f1os de forma din\u00e1mica y l\u00fadica. <strong>Afortunadamente tengo buen manejo de herramientas digitales, lo que me permiti\u00f3 hacer ese camino m\u00e1s sencillo, y si no estoy motivada ser\u00eda mi perdici\u00f3n<\/strong>\u201d, agrega.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, y luego de un a\u00f1o completo de aprendizaje y capacitaci\u00f3n propia, la profesora de matem\u00e1tica del <strong>Liceo Gregorio Cordovez de La Serena<\/strong>, <strong>Mar\u00eda Cecilia Pizarro Cort\u00e9s<\/strong>, comenta que puede poner a disposici\u00f3n de sus estudiantes todo ese aprendizaje: \u201ccon herramientas y juegos como Kahoot!, Quizizze, Lino It, entre otras, s<strong>e me ha hecho m\u00e1s sencillo este a\u00f1o. Adem\u00e1s, ya perd\u00ed el miedo a la c\u00e1mara y micr\u00f3fono, y a soltar aquellas cosas que no se pueden manejar,<\/strong> como que un alumno no llegue o no encienda la c\u00e1mara\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesores(as) en pandemia: educando sin arriar la bandera<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":41387,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[140,4],"tags":[],"class_list":["post-41386","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-5","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Profesores(as) en pandemia: educando sin arriar la bandera - 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