{"id":38291,"date":"2017-04-12T00:00:00","date_gmt":"2017-04-12T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/blog\/2017\/04\/12\/clubes-de-ciencia-de-la-region-comenzaron-sus-investigaciones-en-tematicas-naturales-y-sociales\/"},"modified":"2019-05-16T06:28:15","modified_gmt":"2019-05-16T06:28:15","slug":"clubes-de-ciencia-de-la-region-comenzaron-sus-investigaciones-en-tematicas-naturales-y-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/coquimbo\/clubes-de-ciencia-de-la-region-comenzaron-sus-investigaciones-en-tematicas-naturales-y-sociales\/","title":{"rendered":"Clubes de Ciencia de la regi\u00f3n de Coquimbo comenzaron sus investigaciones en tem\u00e1ticas naturales y sociales"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center\"><i>Los estudiantes de los establecimientos de La Serena, Coquimbo, Vicu\u00f1a, Monte Patria, Canela y Salamanca, est\u00e1n realizando las primeras indagaciones y recolecci\u00f3n de datos, que les permitir\u00e1n efectuar sus trabajos cient\u00edficos durante el a\u00f1o.\u00a0<\/i><\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Como una forma de estimular en los estudiantes actitudes positivas hacia la ciencia y el desarrollo de competencias cient\u00edficas, ocho establecimientos de la regi\u00f3n est\u00e1n participando de los \u201cClubes de Apoyo a la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica Escolar (CAICE)\u201d, iniciativa organizada por el <strong>PAR Explora de CONICYT Coquimbo de la UCN<\/strong>. Todo esto, por medio de la ejecuci\u00f3n de proyectos en las \u00e1reas de las ciencias naturales y sociales.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Durante los primeros meses de trabajo, los clubes de ciencia de La Serena, Coquimbo, Vicu\u00f1a, Monte Patria, Canela y Salamanca, est\u00e1n realizando las primeras indagaciones y recolecci\u00f3n de datos, que les permitir\u00e1n efectuar sus trabajos cient\u00edficos durante el a\u00f1o.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Esta es la instancia en que los estudiantes comienzan a conocerse y tambi\u00e9n se empiezan a distribuir las funciones que tendr\u00e1n en el desarrollo de la actividad, para as\u00ed lograr una investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar que les permita mirar el mundo con otros ojos y aumentar su deseo de curiosidad, a trav\u00e9s de indagaciones en el \u00e1rea de las ciencias naturales, como tambi\u00e9n trabajos que buscan rescatar el patrimonio social de la zona.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Por ejemplo en la <b>comuna de Coquimbo <\/b>hay tres establecimientos que est\u00e1n desarrollando diversas investigaciones. Por un lado el <b>colegio Leonardo Da Vinci<\/b>, est\u00e1 efectuando su \u201cclub exploradores del mar: algas a su servicio\u201d. Son 20 ni\u00f1os y ni\u00f1as de educaci\u00f3n b\u00e1sica que han recibido talleres desde el CIDTA de la Universidad Cat\u00f3lica del Norte y comienzan a experimentar con estos organismos. \u00a0<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-24530\" style=\"float: right\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caice-5.JPG\" alt=\"\" width=\"517\" height=\"388\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">En tanto, los estudiantes del <b>colegio Eusebio Lillo<\/b> comenzaron a trabajar en la primera etapa de su investigaci\u00f3n en el \u00e1rea de las ciencias sociales, por medio la confecci\u00f3n de una encuesta para aplicar en el sector de Punta Mira y que permitir\u00e1 hacer una caracterizaci\u00f3n socio-geogr\u00e1fica y demogr\u00e1fica del sector.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Finalmente los alumnos del\u00a0 club \u201cCient\u00edficos de los humedales\u201d de la escuela <b>Jos\u00e9 Agust\u00edn Alfaro<\/b>, se encuentran en la etapa de dise\u00f1o de investigaci\u00f3n y metodolog\u00eda, realizando una exploraci\u00f3n\u00a0 bibliogr\u00e1fica de la flora del Humedal El Culebr\u00f3n. Adem\u00e1s\u00a0 de reconocer mediante laminas, herbario\u00a0 y maqueta la biodiversidad del lugar.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">En la ciudad de <b>La Serena<\/b>, el <b>colegio Seminario Conciliar<\/b> ya comenz\u00f3 con sus salidas a terreno al Parque Nacional Bosque de Fray Jorge, para as\u00ed recolectar muestras de guayac\u00e1n, principalmente por ser una especie end\u00e9mica y en peligro de extinci\u00f3n. Esto les permitir\u00e1 realizar la investigaci\u00f3n sobre la &#8220;caracterizaci\u00f3n de cepas silvestres\u201d de un hongo de la zona. En tanto en <b>Vicu\u00f1a<\/b>, el <b>colegio Leonardo da Vinci<\/b> de la comuna, ya comenz\u00f3 con sus primeras reuniones para conocer m\u00e1s sobre los Loros Tricahues que hay en el lugar.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">La encargada de Valoraci\u00f3n del <b>PAR Explora de CONICYT Coquimbo<\/b>, <b>Jessica Vargas<\/b>, coment\u00f3 en qu\u00e9 est\u00e1n los estudiantes durante estos meses y para qu\u00e9 le sirve realizar este tipo de indagaciones \u201c<i>durante los primeros meses, los clubes deber\u00edan estar recopilando informaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica, algunos de ellos que tienen asesores cient\u00edficos tienen programado talleres y hacen una inducci\u00f3n sobre el m\u00e9todo cient\u00edfico y el tema a desarrollar. Ya deber\u00edan estar preparando su metodolog\u00eda y dise\u00f1o experimental<\/i>\u201d.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">La <b>provincia de Limar\u00ed<\/b> tiene a un establecimiento de <b>Monte Patria<\/b> desarrollando una investigaci\u00f3n, espec\u00edficamente la <b>escuela Frontera de Las Ramadas de Tulahu\u00e9n<\/b>, quienes dieron inicio a su proyecto de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar denominado \u201cGuardianes del r\u00edo grande del Limar\u00ed\u201d y que busca conocer la importancia ecol\u00f3gica de los humedales ribere\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-24531\" style=\"float: left\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caice-4.jpeg\" alt=\"\" width=\"330\" height=\"440\" \/>El trabajo permite que los estudiantes se apropien de los pasos que involucra la investigaci\u00f3n escolar y as\u00ed llegar a establecer resultados que contribuyan a la mejora de los aprendizajes, ayud\u00e1ndoles a encontrar soluciones frente a las problem\u00e1ticas ambientales propias del entorno<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\">Finalmente en el <b>Choapa<\/b> existen dos clubes que est\u00e1n desarrollando investigaciones en ciencias naturales. Por un lado, en la comuna de <b>Salamanca<\/b>, el <b>colegio San Francisco de As\u00eds<\/b> est\u00e1 realizando salidas a terreno para determinar las condiciones \u00f3ptimas para el desarrollo del Guayac\u00e1n, por lo que est\u00e1n plantando estas especies y as\u00ed conocer si pueden crecer en la zona.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">En la comuna de <b>Canela<\/b>, espec\u00edficamente en <b>Huentelauqu\u00e9n Norte<\/b>, los estudiantes del CAICE Detectives de Pachurrones de la <b>escuela Juan Antonio R\u00edos<\/b>, est\u00e1n a la espera del arribo a los llanos costeros del Sitio Ramsar Las Salinas de Huentelauqu\u00e9n, de los primeros grupos migratorios del Chorlo de Campo o Pachurr\u00f3n, como denominan a esta ave los habitantes locales.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">Este grupo de 10 estudiantes, de 5\u00b0 a 7\u00b0 b\u00e1sico, indagar\u00e1n y caracterizar\u00e1n la relaci\u00f3n hist\u00f3rica que han tenido los miembros de la Comunidad Agr\u00edcola de Huentelauqu\u00e9n con la poblaci\u00f3n del Chorlo de Campo, a partir de entrevistas grupales e individuales a adultos mayores, pesquisando las presiones que afectaron durante el siglo XX a esta ave.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><i>\u201cEl desarrollar un trabajo ordenando, con un cronograma donde van cumpliendo los pasos establecidos, les permite aplicar el m\u00e9todo cient\u00edfico en todas sus etapas para tener una buena investigaci\u00f3n y as\u00ed les permita finalizar su proyecto en los 6 meses que duran los CAICE y lograr el objetivo final, que es presentar su investigaci\u00f3n en el <b>XV Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/b>\u201d,<\/i> afirm\u00f3 Jessica Vargas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Es esta instancia que se desarrollar\u00e1 en el mes de octubre, reunir\u00e1 los principales trabajos de investigaci\u00f3n escolar en la regi\u00f3n, en donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as expondr\u00e1n sus indagaciones a la comunidad, como a un jurado de expertos, para as\u00ed fomentar el desarrollo de este tipo de experiencias cient\u00edficas en el la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media de la regi\u00f3n de Coquimbo.\u00a0<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-24529\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Caice2017-1.JPG\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"384\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-24362\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/ramadas.jpg\" alt=\"\" width=\"775\" height=\"581\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-24\n532\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caice-2.JPG\" alt=\"\" width=\"775\" height=\"495\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-24533\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Jos-Agustin.jpg\" alt=\"\" width=\"773\" height=\"480\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-24534\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/caice-3.jpg\" alt=\"\" width=\"779\" height=\"439\" \/><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de los establecimientos de La Serena, Coquimbo, Vicu\u00f1a, Monte Patria, Canela y Salamanca, 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