Estudiantes que trabajan con el PAR Explora de CONICYT Coquimbo y los Científicos de la Basura, lideraron esta instancia que buscó hacerles un llamado de atención a científicos, autoridades y público en general, sobre el mundo que le están dejando a las futuras generaciones.
En un colmado Salón Gabriel González Videla de la Intendencia Regional de Coquimbo, se realizó la segunda versión del Congreso Regional del Futuro, instancia de conversación para abordar las principales tendencias y temas de interés que serán claves para el desarrollo del país y de la humanidad.
Las principales autoridades regionales participaron de este encuentro, sumado a un importante panel de expertos internacionales y locales, quienes hablaron sobre las coyunturas de desarrollo y medioambientales de la zona, como de lo que viene para el mundo.
No obstante, el principal sello de este II Congreso Regional del Futuro y que lo diferencia a otras zonas del país, es que los niños y niñas tuvieron voz para contarle a los presentes sobre cómo ven el mundo y que harían para cambiar los problemas en el desarrollo de este, en donde los desastres ambientales y la destrucción del medioambiente, son los principales temores.
El llamado Panel de Los Niños, organizado por la Universidad Católica del Norte, fue la oportunidad para que estudiantes participes de los programas Científicos de la Basura y PAR Explora de CONICYT Coquimbo, pudieran dar a conocer sus experiencias y visiones.
Autoridades y expertos internacionales quedaron asombrados con el desplante y las interacciones de los jóvenes de la región, quienes no dudaron en emplazar a “los adultos” a asumir las consecuencias de sus actos y con ello buscar las formas para que el mundo no se destruya producto de la contaminación u otros conflictos.
Uno de los participantes fue Nicolás Cisternas, quien ya terminó su educación media y estudiará una carrera universitaria en La Serena. Él egresó del Colegio San Francisco de Asís de Salamanca y trabajó durante el año pasado con el PAR Explora Coquimbo de la UCN. Nicolás manifestó frente a esta actividad que “esta experiencia ha sido bastante bonita, encuentro que el PAR Explora tiene un rol importante en fomentar la gente que está estudiando y que se preocupen y tomen conciencia por esto y traten de hacer un cambio, para detener el calentamiento global en el mundo”.
Del mismo modo, sus compañeras en la presentación, creen que es necesario lograr un cambio, para que así el mundo no se destruya. “Si no hacemos nada, va a empeorar mucho. Pero si hacemos un cambio, como lo estamos tratando de promover, Chile puede cambiar y así promoverlo en otros rincones. Creo que no debemos usar tantos vehículos, no contaminar los lugares públicos y enseñar a los más pequeños que tiene que reutilizar la basura”, manifestó Monserrat Luttgues, quien cursará el 2017 el octavo básico en el Colegio Los Carrera de Coquimbo.
Opinión que fue respalda por Javiera Salas, estudiante de quinto básico del colegio José Agustín Alfaro de Coquimbo “yo creo que si la gente quiere y se suman a esto, pueden mejorar mucho, pero si no están de acuerdo, van a empeorar mucho más de lo que está ahora”.
El llamado de atención a los adultos y autoridades
La presentación de este “Panel de los Niños” dejó impresionado a las autoridades presentes, en donde los senadores Adriana Muñoz y Jorge Pizarro, coincidieron en que el llamado de atención realizado por las futuras generaciones es muy importante y hay que hacer algo al respecto.
“Lo que hacen es un llamado de atención a todos nosotros. Nos dicen, miren esto que nos están dejando no nos parece bien y en ese sentido lo que ellos planteaban era muy fuerte. Cuando dicen “usemos menos los vehículos de manera individual o vámonos 4 o 5 en un vehículo”, lo que nos están diciendo es que hay que priorizar el transporte público, eléctrico, en bicicleta, en vehículos que no contaminen. Lo que en el fondo nos están diciendo es que cambiemos la conciencia del cómo están acostumbrados a vivir los chilenos”, manifestó el senador Jorge Pizarro.
“Creo que hoy en día, la diferencia con estas generaciones nuevas, es que hay más conciencia y se está trasmitiendo al nivel donde hay que hacer el cambio, que es la educación, que son los medios de comunicación, junto con las decisiones políticas que rompan con esta cultura de desprecio de la Tierra y que va a permitir un cambio que revolucione lo que estamos haciendo, porque no podemos darnos más tiempo para esperar este cambio. Feliz que esto sea así y avergonzarnos como sociedad del daño que le hemos hecho a este planeta” subrayó la Senadora Muñoz, Presidenta de la Comisión de Recursos Hídricos y Desertificación del Senado.
El director de los Científicos de la Basura, Dr. Martín Thiel, fue claro en señalar que esto también es gracias a los padres de los muchachos, debido a que la enseñanza parte con la familia y son ellos los principales motivadores de los más pequeños “Ellos traen desde sus casas esta 
actitud. Estaban los papás apoyando el proceso desde el inicio, interactuando e incluso algunos retrasaron sus vacaciones por estar acá. Ellos sacrifican sus descansos para poder estar con sus hijos y eso también es algo importante y que tiene que tener en mente es que mucho viene de la familia. El colegio y los proyectos pueden hacer algunas cosas, pueden sembrar unas semillas o poner unas pocas gotitas en esas semillas para que crezca, pero para que realmente ocurra algo, la familia es fundamental”.
Quien responde a este y estuvo en el público fue Herman Luttgues, padre de Monserrat y quien animadamente escuchó a su hija y sus compañeros. Él manifestó que “los niños siempre tienen esa capacidad natural e inocencia, de decir las cosas que ellos ven. Entonces se dan cuenta que los adultos cometemos errores y no tenemos conciencia y cultura de ayudar al medio ambiente, de reciclar. Hay que saber reflexionar sus palabras”.
Finalmente, el director del PAR Explora de CONICYT Coquimbo, Sergio González, subrayó que estas actividades son importantes para visibilizar las acciones de los niños y de la importancia de la ciencia escolar en el desarrollo de ellos, “tener a los niños acá presentes, en el panel, y que ellos puedan responder
al lado de expertos, eso es un logro enorme. Eso nos permite visibilizar lo que estamos haciendo, muchas veces muy escondidos, en una sala con los profesores y estudiantes. Y presentarnos acá, en una instancia mucho más amplia nos permite posicionarnos como proyecto y por otro lado generar alianzas que podrían potenciar la investigación científica escolar como recurso pedagógico”.
Organizado por la Comisión Desafíos del Futuro del Senado y el Gobierno Regional de Coquimbo, con el aporte privado y sectorial, esta segunda versión abordó temas como los recursos hídricos, energía y la astronomía, con la participación de diversos expertos nacionales e internacionales y contó con una asistencia de 300 personas en su bloque inaugural.
Puede ver la galería fotográfica en el Facebook del PAR Explora de CONICYT Coquimbo
