Como una forma de mostrar el trabajo de tres años ininterrumpidos entre el PAR Explora de CONICYT y la EUIEE, se elaboró un documento que en 12 páginas es el reflejo de la participación de los estudiantes ariqueños en los talleres de robótica, trabajos en laboratorios y en terreno, especialmente en observación de instalación de sistemas de energías renovables no convencionales.
El académico de la Escuela Universitaria de Ingeniería Eléctrica Electrónica de la Universidad de Tarapacá, Manuel Barraza, recibió de la directora del PAR Explora de CONICYT, Mónica Navarrete, un documento del taller que realizaron en conjunto, durante los últimos tres años en la escuela universitaria, que registra su aporte a la divulgación y valoración de la tecnología. Fue la forma de despedirlo, antes que el académico iniciara su viaje a estudiar un master y doctorado en Automática y Robótica en Madrid, España.
Se trata del “Taller de Robótica y Energías Renovables no Convencionales”, en que se atendió a estudiantes de educación básica y media. “Primero se partió con jóvenes de enseñanza media y luego de básica, los cuales no tuvieron miedo a realizar cosas, mientras que los más adultos mostraron temor a quemar algún componente, yo les decía que no dudaran en hacer las conexiones porque no iba a revestir mayor problema”, dijo el académico.
En la reunión sostenida con el equipo del PAR Explora, en que participó el coordinador del proyecto, Claudio Fuentes, recibió un documento con el resumen del Taller Robótica, que incluye fotografías y links de todas las informaciones periodísticas publicadas.
“La experiencia fue bastante buena de integrar a los estudiantes desde tercero a cuarto básico en la parte de robótica y energías renovables, que desde pequeños tengan una conciencia más amigable con el medio ambiente y que puedan saber cómo trabaja la energía, que esta referencia les pueda servir más adelante”, indicó el académico Barraza.
La directora Navarrete manifestó que “como grupo Explora estamos súper agradecidos por participar con la EUIEE desde la gestación del proyecto, por lo que documentamos todo lo realizado con los académicos de esta unidad académica en un dossier, para mostrar el resultado de un taller exitoso que convocó a muchos estudiantes de la región y los inspiró para continuar con investigaciones en esta área”.
