El año de los ¿Por qué?, es el tema que durante todo el 2018 formará parte de las actividades del Proyecto Explora de la Universidad de Tarapacá, fomentando el razonamiento crítico reflexivo a través de distintos focos de acción.
En la cuenta de gestión, entregada por la directora del proyecto, Mónica Navarrete y en las actividades presentadas por el coordinador ejecutivo, Claudio Fuentes, los asistentes, directores de establecimientos educacionales, profesores, científicos e investigadores de la Región de Arica y Parinacota, plantearon sus diversas apreciaciones.
Maycole Salamanca, Director Provincial de Educación: “Hablar de Explora es hablar de un mundo que se abre a todos, acá el trabajo de los profesores es fundamental; la Universidad está generando un punto de encuentro y una valoración a lo que es la formación docente”. El directivo señaló que es destacable que se validen a quienes pasaron por las aulas para ser docentes y que a veces no son considerados en la relevancia que tienen como formadores de nuevas generaciones.
Pilar Mazuela, decana de la Facultad de Ciencias Agronómicas de la UTA: “Explora cada día es más y las proyecciones que tienen para el año 2018 son fantásticas. Que estén trabajando con los niños desde la más tierna edad, que entendamos cómo funcionan, que empiecen a querer la ciencia y valorar los por qué… eso lo encuentro maravilloso. Se ve un equipo humano que está consolidado, que realmente está haciendo cambiar la mentalidad, aportando en formar mejores personas y cómo se están valorando los profesores y ser líderes, desde todo punto de vista es una tremenda actividad”.
Rubén López, académico Departamento de Matemática de la UTA: “Explora es muy importante para el desarrollo científico de la región y los felicito por todas las actividades realizadas. Que esté orientando actividades para encantar con la matemática es un tremendo apoyo para mejorar los indicadores regionales del área”.
Fernando Gutiérrez, jefe técnico del Liceo Jovina Naranjo Fernández: “La posibilidad de seguir participando es maravillosa y de que los más chiquititos también estén considerados lo encontré genial. Hay una gama de posibilidades para mostrarles a los alumnos”.
Juan Bustos, inspector general de la Escuela Darío Salas Díaz: “Veo que cada año Explora va mejorando, nosotros participamos en todo con Explora, hemos sido premiados, hemos hecho una feria fantástica, ¿qué viene ahora?, vamos a seguir participando y ganando, y les doy todo mi apoyo para que sigan hasta el 2022”.
Nelson Martínez, profesor Colegio Chile Norte: “El incremento de actividades que ha ido surgiendo cada vez más y donde se va mejorando y vinculando no sólo la ciencia, sino todas las áreas que tenemos en el colegio, me parecen buenas. Por supuesto trataremos de participar en las que más podamos para ir mejorando el aprendizaje en ciencia y tecnología”.
Andrea Carrasco, profesora Escuela República de Israel: “Lo mejor que tiene Explora es que escucha a la gente con la que trabaja, que son sus profesores; por otro lado, está el tema de la innovación para crear los espacios para los niños que puedan desarrollar sus habilidades científicas y permitir a través de las redes que se generan en Explora enriquecernos con el trabajo de mucha gente y de todo Chile. Me siento como cada año que vengo a los inicios, llena de energía”.
Paula Zepeda, profesora Colegio Centenario: “Lo mejor fue el cambio que viene de la feria científica de los alumnos para el primer ciclo, encontré muy buena la idea; lo otro es el álbum de Explora, es muy entretenido”.
Irene Godoy, profesora Escuela República Argentina: “Primera vez que participaré en Explora, las actividades que vi son muy novedosas”.
Yaquelin Durán, Profesora Liceo Agrícola José Abelardo Núñez: “La participación de los pequeños del prekinder es necesario porque es la base para los futuros científicos, también me gustó lo del cupo Explora, pues hay niños que participan en muchas actividades prácticas que deben ser consideradas”.
Jorge Coroseo, director Escuela Superior de Salud y Medio Ambiente del Centro de Formación Técnica Tarapacá: “Fue una presentación muy dinámica donde podemos ver con evidencia lo que está haciendo Explora, acá nadie nos está contando un cuento, estamos viendo que hay una realidad a través de todas las gestiones que se están impulsando. Hay un reencantamiento por la ciencia y lo más importante es que se está abriendo para todos los docentes, no sólo para los de ciencias, es un paso importante lo que están realizando y todo se pudo plasmar en la cuenta de gestión”.
