Por: Nicolás Monardes Flores.
El uso de plataformas sociales, como Instagram y TikTok, se ha convertido en una herramienta de divulgación masiva para la ciencia.
En el pasado, diferentes aspectos científicos, como descubrimientos, avances tecnológicos, estudios, etc. eran difundidos en círculos de académicos/as, especialistas y por medios de comunicación tradicionales, como la televisión y radio. Sin embargo, durante la pandemia de Coronavirus se evidenció que estas formas de divulgación ya no eran la única vía para transmitir mensajes y contenido científico.
Ejemplo de esto es TikTok. Plataforma social que durante la pandemia, logró expandirse con rapidez, debido al contenido e información que se entregaba en formatos participativos, interactivos, visuales y lúdicos. En relación a esto, el Periodista y Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad de Granada (España), Juan Ignacio Martin Neira, señaló en relación a TikTok que su importancia es que llega a públicos que no consumen información o noticias por los canales tradicionales, ya que “hoy los jóvenes, millennials, que son una importante porción de la población, consumen noticias por TikTok o Instagram, entonces es la forma de llegar a ellos con mensajes informativos y verídicos, poniéndonos en su lugar y dándoles la posibilidad de aprender de algo sin que tengan que salir de su principal fuente informativa”.
Por otra parte, estos nuevos formatos de divulgación científica atrajeron a diferentes medios de comunicación y periodistas, quienes se interesaron en poder divulgar ciencia de manera distinta, sobre todo en época de pandemia, tal como lo menciona en el artículo científico “Comunicación científica tras la crisis del COVID-19: estrategias de publicación en TikTok en el tablero transmedia”, donde Juan Ignacio Martin Neira es uno de los autores. Dentro de esta misma investigación, se destaca cómo TikTok y otras plataformas difundieron iniciativas destinadas a concientizar sobre el COVID-19, a través de videos invitando a la población a desinfectarse adecuadamente, modos de prevención de la enfermedad o incluso, como terapia en pleno confinamiento.
En este mismo sentido, también señala cómo estas nuevas plataformas para la divulgación científica significaron un desafío para periodistas y comunicadores científicos, ya que “en TikTok o cualquier otra red social emergente, lo importante es el fondo, pero también la forma. Entonces el divulgar bajo estos formatos te “obliga” no solo a saber qué decir y velar por un contenido verídico, sino también a saber cómo decir ese contenido. Es importante prepararse, actualizarse, conocer lo que la gente está consumiendo y cómo lo consumen nuestros usuarios”, señaló Juan Ignacio.
Divulgación local
En Chile existen diferentes plataformas que llevan a cabo divulgación científica. Uno de ellos es el CienciaTok, iniciativa del Proyecto Explora Coquimbo, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y ejecutado por la Universidad Católica del Norte, el cual busca compartir contenido actual de interés científico, aprovechando las ventajas que proporciona la aplicación: brindar, fácilmente, información a una gran diversidad de personas (buscar en Tik Tok como exploracoquimbo). En este mismo sentido, Cinanmon Tapia, Encargada de CienciaTok, señala que “es un ámbito importante en fomentar, vinculado al objetivo de divulgar la ciencia en un público al cual no se llega habitualmente”.
En CienciaTok podrás conocer a Enzo y Javi, quienes entregan información científica a través de videos lúdicos y experimentos que puedes realizar en casa, como la cascada de humo y un Tsunami de agua. Por otra parte, podrás conocer a Chinchi, Humboldti y Jurelillo, nuestros personajes hechos con ropa proveniente del reciclaje textil. Junto a ellos, podrás recorrer diferentes zonas de la Región de Coquimbo, como las Piedras Tacitas en Guanaqueros y los distintos teatros antiguos de La Serena.
Te invitamos a seguirnos en @Exploracoquimbo en TikTok y así podrás conocer más sobre la ciencia de la mano de todos nuestros personajes.
