Descerebrados: ¡Surfeando entre neuronas! invita a conocer los aspectos neurológicos que participan en la transmisión de información, la generación de respuestas complejas como el lenguaje, la conducta y las emociones, como también poder conocer y discutir acerca de los potenciales efectos de sustancias químicas que alteran nuestra percepción o incluso hábitos que actualmente se encuentran de moda como el stress o la depresión. Es un taller teórico-práctico de 24 horas pedagógicas que consiste en actividades dinámicas que permiten el entendimiento de muchas interrogantes que se esconden en el universo de nuestros cerebros, también estimula la participación de los y las estudiantes a discutir temas que les son de interés.
Objetivo:
Contribuir con el desarrollo de una cultura científica que permita que los y las estudiantes de nuestra comunidad, puedan acceder y participar de actividades ligadas a la ciencia y tecnología, sin hacer distinción de sexo o identidad de género, etnia, religión, país de procedencia y/o que presenten algún tipo de discapacidad. Inspirarlos y despertar su interés en conocer y aprender del que hacer de las disciplinas científicas y tecnológicas conectándolas con su vida cotidiana.
El proyecto consta de las siguientes actividades propuestas que pueden ser modificadas de acuerdo al codiseño:
A) Actividad teórica: Panorámica general del Sistema Nervioso. ¿Qué es? ¿Cómo funciona? ¿Cuáles son sus partes?
B) Actividad Teórica: Irritabilidad como mecanismo de adaptación a estímulos.
C) Actividad Teórico-práctica: Uso del microscopio: ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Cómo se usa? Se manipulará el equipo de manera de visualizar sus partes y practicar cómo enfocar muestras en él.
D) Taller de microscopía: Células neuronales, clasificación y características.
E) Actividad Teórico-Práctica: Fisiología del impulso nervioso. Construcción de video del impulso nervioso.
F) Actividad Teórico-Práctica: Neuroanatomía. Sistema Nervioso central, componentes y funciones. Disección de encéfalo bovino.
G) Actividad Teórico-Práctica: Percepción sensorial, receptores y transducción de señales. Disección de globo ocular.
H) Patologías nerviosas, Seminario Drogas y sistema nervioso.
I) Realización de feria científica y ponencia de posters.
Aprendizajes, competencias, habilidades y/o actitudes a desarrollar:
Desarrollar sus capacidades comunicativas, el trabajo en equipo, adaptabilidad, empatía, proactividad, autocrítica y flexibilidad ante situaciónes cambiantes, como por ejemplo que no funcione un experimento. Utilizar herramientas tecnológicas, fomentar sus capacidades de observación, percepción, sensibilidad y autonomía así como, el desarrollo de la curiosidad, la imaginación y la creación.
Infraestructura necesaria:
Se trabajará en sala de laboratorio y en aula.
Público objetivo:
1º, 2º, 3º y 4º medio.
Servicios Locales:
Barrancas (Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel), región Metropolitana.
Puerto Cordillera (Andacollo y Coquimbo), región de Coquimbo
Costa Araucanía (Carahue, Nueva Imperial, Puerto Saavedra, Teodoro Schmidt y Toltén), región de la Araucanía.
Huasco (Alto del Carmen, Freirina, Huasco y Vallenar), reión de Atacama.
Chinchorro (Arica, Camarones, General Lagos y Putre), región de Arica y Parinacota.
Andalien Sur (Concepción, Chiguayante, Florida y Hualqui), región del Biobío.
Gabriela Mistral (La Granja, Macul y San Joaquín) región Metropolitana.
Asignaturas asociadas:
Ciencias naturales, tecnología, matemáticas y arte.
Horas pedagógicas:
21 a 30