{"id":40638,"date":"2023-11-28T13:07:38","date_gmt":"2023-11-28T16:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/biobio\/?p=40638"},"modified":"2023-11-28T13:17:23","modified_gmt":"2023-11-28T16:17:23","slug":"estudiantes-expusieron-investigaciones-e-innovaciones-cientificas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/biobio\/estudiantes-expusieron-investigaciones-e-innovaciones-cientificas\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 200 estudiantes expusieron sus investigaciones e innovaciones cient\u00edficas"},"content":{"rendered":"

Con 57 proyectos de estudiantes de la regi\u00f3n del Biob\u00edo se celebr\u00f3 el encuentro final de la iniciativa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, junto con charlas de grandes divulgadoras.<\/em><\/p>\n

Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar<\/a> (IIE) es una iniciativa de Explora Biob\u00edo, donde estudiantes desde 1\u00b0 b\u00e1sico hasta 4\u00b0 medio desarrollan un proyecto de investigaci\u00f3n cient\u00edfica en conjunto con un asesor\/a cient\u00edfico\/a.<\/span><\/p>\n

El jueves 23 de noviembre se vivi\u00f3 el Encuentro de Socializaci\u00f3n de IIE 2023, que marc\u00f3 la etapa final para 233 estudiantes que desde agosto desarrollaron un proyecto de investigaci\u00f3n o innovaci\u00f3n que respond\u00eda a inquietudes surgidas desde sus realidades.<\/span><\/p>\n

Pertenecientes a diversas comunas de la regi\u00f3n, muchas de estas investigaciones exploraron su territorio cercano, indagando en espacios como humedales, el borde costero o sobre la flora y fauna local.<\/span><\/p>\n

Este encuentro final de IIE tuvo una gran participaci\u00f3n, algo que destaca la directora del PAR Explora Biob\u00edo, <\/span>M\u00f3nica Badilla Ram\u00edrez<\/b>, algo que atribuye a que <\/span>\u201cel volver a poder reencontrarse con otros, socializar las investigaciones, ha sido el gran plus de este 2023\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n

As\u00ed, fueron 57 los proyectos que se exhibieron y que recibieron una retroalimentaci\u00f3n por parte de la comisi\u00f3n revisora, compuesta por cient\u00edficas\/os que dieron una retroalimentaci\u00f3n a cada grupo sobre el trabajo realizado.<\/span><\/p>\n

A lo anterior, tambi\u00e9n se suman delegaciones de estudiantes y docentes de otros establecimientos, m\u00e1s de cien personas, que visitaron los proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, quienes se acercaron a ciencias hechas por estudiantes como ellas y ellos.<\/span><\/p>\n

Uno de los estudiantes participantes,<\/span> Alberto D\u00edaz Erices<\/b>, dice que IIE es transformador. \u201cEs una experiencia que puede cambiar c\u00f3mo uno enfrenta el conocimiento y c\u00f3mo uno se desenvuelve con otras personas<\/em>\u201d, coment\u00f3 el alumno.<\/span><\/p>\n

Acercando el mundo cient\u00edfico y los colegios<\/h2>\n

IIE es una instancia en la cual estudiantes de 1\u00b0 b\u00e1sico hasta 4\u00b0 medio pueden trabajar en un proyecto de ciencias, aplicando el m\u00e9todo cient\u00edfico para investigar sobre determinados temas o proponer innovaciones, con la gu\u00eda de su docente.\u00a0<\/span><\/p>\n

Para la profesora Ana Mar\u00eda Mar\u00edn Vega<\/strong>, participante de IIE, estas instancias promueven cambios en la visi\u00f3n de estudiantes. \u201cEsto ha generado un cambio incluso en sus expectativas actuales como para m\u00e1s adelante. Por decir un hecho concreto, antes ellos no imaginaban venir a la universidad<\/em>\u201d, comenta la docente.<\/span><\/p>\n

Este cambio tambi\u00e9n viene dado por el trabajo realizado en conjunto a la asesor\u00eda de una cient\u00edfica o un cient\u00edfico, quien siempre se busca que est\u00e9 ligado al tema que el grupo de estudiantes trabaja.<\/span><\/p>\n

Esta relaci\u00f3n se da de manera asincr\u00f3nica, as\u00ed como tambi\u00e9n en trabajo conjunto, donde algunos grupos de investigaci\u00f3n se desplegaron en terreno, visitaron laboratorios, o recibieron materiales de parte de quienes le asesoraban.<\/span><\/p>\n

Divulgaci\u00f3n cient\u00edfica: parte del esp\u00edritu de IIE<\/h2>\n

De igual manera, recibieron a la cient\u00edfica o al cient\u00edfico en sus establecimientos, ya sea para ayudarles con sus investigaciones, as\u00ed como tambi\u00e9n para dar una charla de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica para la comunidad educativa.<\/span><\/p>\n

Esto se da porque para IIE es importante que se aprecie un acercamiento al mundo de las ciencias, algo que tambi\u00e9n se vivi\u00f3 en el Encuentro de Socializaci\u00f3n, de la mano de dos grandes exponentes.<\/span><\/p>\n

Una de ellas es la trasandina Valeria Edelsztein<\/strong>, autora de diversos libros, columnista cient\u00edfica e influencer, quien en esta oportunidad estuvo conversando sobre la extinci\u00f3n de los dinosaurios y los mitos que existen en torno a este hecho.<\/span><\/p>\n

\u201cVer toda esta cantidad de chicos y de chicas entusiasmados con la ciencia me parece espectacular<\/em>\u201d, coment\u00f3 Valeria, quien invita a cada joven a optar por las ciencias. \u201cDescubran todo ese universo posible que tenemos dentro de las ciencias<\/em>\u201d, concluye.<\/span><\/p>\n

Desde nuestro pa\u00eds, la influencer y escritora Francisca Contreras<\/strong>, conocida en redes sociales como @fran.astr\u00f3noma, fue quien expuso a las y los presentes en el Encuentro de Socializaci\u00f3n, la charla llamada \u201cAgujeros Negros: Las mujeres que observaron lo imposible\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cEstuvieron practicando lo que significaba ser cient\u00edfico y es muy entusiasmante que ellos puedan entender que la ciencia es bac\u00e1n<\/em>\u201d, dice la influencer cient\u00edfica, compartiendo con alegr\u00eda con las y los estudiantes.<\/span><\/p>\n

As\u00ed, Explora Biob\u00edo cerr\u00f3 la versi\u00f3n 2023 de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, marcada por la cercan\u00eda entre el mundo cient\u00edfico y el escolar, con un gran impacto con la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n