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Con una nueva versi\u00f3n de la actividad \u201cMi Sala de Clases el Mar\u201d del Centro de Investigaci\u00f3n Oceanogr\u00e1fica COPAS Sur-Austral, la Estaci\u00f3n de Biolog\u00eda Marina de Dichato del Departamento de Oceanograf\u00eda de la Universidad de Concepci\u00f3n, recibi\u00f3 visitantes este mi\u00e9rcoles 17 de mayo. \u00a0<\/p>\n
A pesar de los 20 mil\u00edmetros de lluvia que cayeron durante la madrugada previa, el cielo despej\u00f3 para el arribo de los 40 estudiantes de tercero medio del Colegio Brasil, quienes recorrieron las instalaciones de la Estaci\u00f3n. Pa\u00fal G\u00f3mez, Camila Belmar y Eduardo Flores, cient\u00edficos del COPAS Sur-Austral fueron los encargados de dirigir la actividad que pretende inculcar en los estudiantes la capacidad para discutir la importancia del Mar y su cuidado para nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
\u00a0\u201cChile M\u00e1s Mar Que Tierra\u201d una actividad l\u00fadica que pretende que los estudiantes mediten sobre el error de uno de los conceptos que regularmente se ense\u00f1an sobre Chile, cuando lo describen como una larga y delgada franja de tierra, olvidando el territorio insular, el mar territorial, la zona econ\u00f3mica exclusiva de Chile y la reclamaci\u00f3n Ant\u00e1rtica. La inclusi\u00f3n de estos elementos transforma a Chile en una larga franja de tierra y mar, bastante m\u00e1s ancha que lo que se describe siempre y con un oc\u00e9ano profundo que a\u00fan debe ser explorado.<\/p>\n
Otras dos actividades consisten en la observaci\u00f3n de la diversidad que existe en el mar de Chile. En la primera observan organismos vivos en las piscinas acuario de la Estaci\u00f3n y en la segunda trabajan con organismos preservados que se deben observar en el laboratorio de la Estaci\u00f3n, en algunos casos empleando lupa. En ambos casos, los estudiantes aprenden las razones por las cuales los organismos que van observando, son como son. Aprenden por que el pejerrata tienen los ojos grandes, porque los langostinos colorados arrojan tantos huevos al medio o porque el lenguado tiene sus dos ojos del mismo lado.<\/p>\n
Finalmente, se realiz\u00f3 un recorrido por el litoral del sector aleda\u00f1o a la Estaci\u00f3n, durante el cual los estudiantes pudieron observar las aves presentes en la zona, caminar observando rastros de algunos animales en la playa. Adicionalmente, pudieron discutir sobre los efectos del ser humano en la playa, al observar la cantidad de basura presente en las playas y que afecta el h\u00e1bitat de muchas especies presentes en la zona, y al observar las construcciones realizadas en el sector posterior al tsunami de febrero de 2010, y que intentan garantizar la reducci\u00f3n de los impactos de un posible siniestro futuro en el sector.<\/p>\n
Esta actividad forma parte de una serie de iniciativas que el Colegio Brasil y el COPAS Sur-Austral est\u00e1n llevando a cabo como parte de un convenio e fortalecimiento curricular, que consiste en desarrollar actividades fuera del sal\u00f3n de clases pero que inspiran a los estudiantes a buscar sus propias preguntas, entender los conceptos vistos en clase y en algunos casos los motiva para seguir carreras relacionadas con Ciencias.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n la actividad cont\u00f3 con el apoyo de la Sociedad Chilena de Ciencias del Mar. Adem\u00e1s, \u201cMi Sala de Clases el Mar\u201d se enmarca dentro de las actividades que COPAS Sur-Austral incluye dentro de \u201cUn Mar de Maravillas\u201d, una iniciativa que re\u00fane a varios centros de investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica de la regi\u00f3n del Biob\u00edo por motivo del a\u00f1o EXPLORA de los Oc\u00e9anos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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