{"id":639,"date":"2017-04-05T00:00:00","date_gmt":"2017-04-05T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/aysen\/blog\/2017\/04\/05\/conicyt-presento-resultados-para-la-region-de-aysen-de-la-encuesta-nacional-de-percepcion-social-de-la-ciencia-y-la-tecnologia\/"},"modified":"2019-05-20T21:20:08","modified_gmt":"2019-05-20T21:20:08","slug":"conicyt-presento-resultados-para-la-region-de-aysen-de-la-encuesta-nacional-de-percepcion-social-de-la-ciencia-y-la-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/aysen\/conicyt-presento-resultados-para-la-region-de-aysen-de-la-encuesta-nacional-de-percepcion-social-de-la-ciencia-y-la-tecnologia\/","title":{"rendered":"CONICYT present\u00f3 resultados para la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n de la Encuesta Nacional de Percepci\u00f3n Social de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda\u00a0"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00bfQu\u00e9 entendemos por ciencia y tecnolog\u00eda? \u00bfConsideramos que nuestra educaci\u00f3n en estas \u00e1reas es \u00f3ptima? \u00bfQu\u00e9 tanto prestigio tienen los cient\u00edficos para los chilenos? \u00a0Estas son algunas de las preguntas que responde el estudio y que, tras un exhaustivo an\u00e1lisis para cada regi\u00f3n, hoy es posible compartir con todo el pa\u00eds.\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00bfSer\u00e1 id\u00e9ntica la cercan\u00eda que tienen los habitantes del norte o del sur de nuestro pa\u00eds con conceptos como la ciencia y la tecnolog\u00eda? \u00bfCambiar\u00e1 esta visi\u00f3n si vamos a la zona austral? Acercarse a esta realidad y establecer una l\u00ednea base para conocer la relaci\u00f3n de la sociedad con la actividad cient\u00edfica, fueron algunos de los desaf\u00edos abordados por la Primera Encuesta Nacional de Percepci\u00f3n de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, cuyos resultados para Ays\u00e9n fueron dados a conocer hoy por la el director ejecutivo de CONICYT, Christian Nicolai, en el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile.<\/p>\n

La consulta, realizada entre los meses de octubre de 2015 y enero de 2016, se aplic\u00f3 en las 15 regiones del pa\u00eds, a 7.637 personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s, con un error muestral de \u00b12%. Espec\u00edficamente en la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, abarc\u00f3 un total de 277 encuestas, tanto en zonas urbanas como rurales de las comunas de Coyhaique, Cisnes y Cochrane.\u00a0<\/p>\n

La encuesta se orient\u00f3 dentro de un marco te\u00f3rico desarrollado en el documento \u201cConsideraciones para la definici\u00f3n y medici\u00f3n de la cultura cient\u00edfica en Chile\u201d, adem\u00e1s incorpor\u00f3 apreciaciones de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnolog\u00eda, RICYT.<\/p>\n

Entre las conclusiones para la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n se aprecia que una proporci\u00f3n mayor de los encuestados no relaciona la palabra ciencia con conceptos espec\u00edficos, a la vez que perciben su formaci\u00f3n en ciencia y tecnolog\u00eda en un nivel m\u00e1s bajo que lo que muestran los resultados nacionales. En consonancia, con esta informaci\u00f3n se constata un inter\u00e9s m\u00e1s bajo que la media nacional, respecto de todo lo asociado a la ciencia y la tecnolog\u00eda.\u00a0<\/p>\n

Fue as\u00ed que, ante la pregunta \u201cCuando hablo de Ciencia \u00bfqu\u00e9 viene a su mente?\u201d, la respuesta espont\u00e1nea de los encuestados en Ays\u00e9n, se asocia hacia los conceptos de: investigaci\u00f3n, estudio, medicina, cient\u00edfico y salud. Gran parte de ellos, se repite con similar recurrencia a nivel pa\u00eds. En la regi\u00f3n, el 73% de los encuestados responde con al menos una palabra, mientras que a nivel nacional este porcentaje aumenta al 84,2%.<\/p>\n

Tambi\u00e9n resulta relevante conocer la percepci\u00f3n de la poblaci\u00f3n respecto al nivel de educaci\u00f3n cient\u00edfica y t\u00e9cnica recibida. Llama la atenci\u00f3n que, a nivel regional, esta opci\u00f3n alcanza un 66% comparado con el 51,3%, considerado como \u201cbajo o muy bajo\u201d por la poblaci\u00f3n nacional. Asimismo, en relaci\u00f3n con el 3,6% de las respuestas en Ays\u00e9n que califican el nivel de la educaci\u00f3n recibido como de \u201calto o muy alto\u201d, el porcentaje nacional es significativamente m\u00e1s alto con un 7,3%.\u00a0<\/p>\n

Otro de los puntos clave analizados fue el inter\u00e9s por la ciencia, ya que este refleja el grado de apropiaci\u00f3n que tiene la ciudadan\u00eda respecto de estos temas. El resultado indica que, en la Regi\u00f3n de Ays\u00e9n, al 38% de los encuestados le interesa la ciencia y al 46,5% la tecnolog\u00eda, porcentajes estad\u00edsticamente m\u00e1s bajos que los resultados nacionales (58,1% y 68,4%, respectivamente).<\/p>\n

\u201cLa aplicaci\u00f3n de la encuesta nos da una se\u00f1al clara, sobre la importancia que en Ays\u00e9n se da a la ciencia y la tecnolog\u00eda, pues al ser interrogados con respecto a en qu\u00e9 sectores p\u00fablicos aumentar\u00edan la inversi\u00f3n, estos valores superan largamente los resultados nacionales. Tecnolog\u00eda, como primera menci\u00f3n, alcanza un 6,6% a nivel nacional y en esta regi\u00f3n un 15,3%; y en lo relativo a ciencias supera, significativamente, con un 7,3% al 3,5% de todo Chile\u201d, explica Christian Nicolai, Director Ejecutivo de CONICYT.\u00a0<\/p>\n

Cabe destacar que, as\u00ed como lo hace Chile, 11 pa\u00edses de la Regi\u00f3n han aplicado encuestas similares durante los \u00faltimos 15 a\u00f1os para conocer la percepci\u00f3n p\u00fablica, acerca de la ciencia y la tecnolog\u00eda, abordando, principalmente, dimensiones como: imagen sobre la C y T y de qui\u00e9nes las desarrollan; inter\u00e9s, nivel de informaci\u00f3n y h\u00e1bitos cotidianos vinculados con estas tem\u00e1ticas; y la valoraci\u00f3n y utilidad que \u00e9stas tienen.<\/p>\n

Adem\u00e1s de establecer una l\u00ednea base de medici\u00f3n en la poblaci\u00f3n chilena sobre ciencia y tecnolog\u00eda, cabe destacar que la encuesta ser\u00e1 realizada cada tres a\u00f1os, lo que permitir\u00e1 contar con informaci\u00f3n sistem\u00e1tica y peri\u00f3dica que contribuya a la evaluaci\u00f3n y definici\u00f3n de nuevas estrategias de pol\u00edtica p\u00fablica para la relaci\u00f3n sociedad, ciencia y tecnolog\u00eda.<\/p>\n