![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/alfabetizacion.jpg\")
Luego de dos intensas jornadas de capacitaci\u00f3n en el Parque Aiken del Sur, en Puerto Ays\u00e9n, 25 educadoras de p\u00e1rvulo y asistentes de educaci\u00f3n de la Regi\u00f3n se familiarizaron con una metodolog\u00eda que permite ense\u00f1ar ciencia en el patio de la escuela, mediante el uso de la curiosidad y la observaci\u00f3n.<\/p>\n
En contacto con la naturaleza y en compa\u00f1\u00eda de la mag\u00edster en Ecolog\u00eda y Biolog\u00eda Evolutiva Wara Marcelo, las participantes aprendieron a generar preguntas de indagaci\u00f3n, realizar acciones en b\u00fasqueda de respuestas y reflexionar acerca de\u00a0sus resultados. \u201cDurante estos dos d\u00edas recibieron mucha informaci\u00f3n, pero este tema es pura pr\u00e1ctica. As\u00ed que la invitaci\u00f3n es que se atrevan a realizar sus propias indagaciones y aprovechen el entorno. El dise\u00f1o metodol\u00f3gico es para que se ordenen y obtengan buenos resultados, pero lo importante ac\u00e1 es que los ni\u00f1os y ni\u00f1as salgan al patio sabiendo que est\u00e1n buscando una respuesta\u201d se\u00f1al\u00f3 Marcelo.<\/p>\n
Adem\u00e1s de estudiar y analizar varios aspectos te\u00f3ricos, las profesionales tuvieron la oportunidad de internarse por los senderos del Parque, reconociendo las m\u00faltiples posibilidades que ofrece la naturaleza para realizar actividades de indagaci\u00f3n y comprobar la oportunidad que representa el patio de la escuela como laboratorio natural.<\/p>\n
\u201cCreo que cuando nos\u00a0prepararnos profesionalmente se prioriza el aprendizaje en matem\u00e1ticas y lenguaje, y la ciencia es un \u00e1rea que va quedando atr\u00e1s. Sin embargo los ni\u00f1os de por s\u00ed son curiosos, todo se lo cuestionan, y esa capacidad de asombro es la que tenemos que aprovechar y comenzar a generar indagaciones\u201d acot\u00f3 la educadora Olivia Rebolledo, del Jard\u00edn Infantil Las Araucarias de Coyhaique, en conformidad con la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/alfabetizacion01.jpg\")
Finalmente las participantes trabajaron en equipo generando\u00a0sus propias actividades de indagaci\u00f3n, oportunidad en que pusieron a prueba lo aprendido en ambas jornadas. Esta instancia concluy\u00f3 con un seminario donde cada exposici\u00f3n fue comentada por pares y complementada por Marcelo.<\/p>\n
La capacitaci\u00f3n \u201cAlfabetizaci\u00f3n Cient\u00edfica para Educaci\u00f3n Parvularia\u201d fue una actividad organizada por el PAR Explora de CONICYT Regi\u00f3n de Ays\u00e9n del Campus Patagonia de la UACh que, durante el 8 y el 9 de septiembre de 2016, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de educadoras de p\u00e1rvulos y asistentes de educaci\u00f3n de los jardines infantiles y establecimientos educacionales Gotitas de lluvia, Lobito Feroz, Los Chilcos, Creciendo Contentos, Escuela E7, Arco Iris, Gabriela Mistral, Vallecitos de Ays\u00e9n, Futuro Austral, Las Araucarias, Carro Mackay, Pablo Neruda de Villa Ortega y Escuela Preb\u00e1sica El Camino.<\/p>\n