{"id":40185,"date":"2023-10-02T10:21:56","date_gmt":"2023-10-02T13:21:56","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/atacama\/?p=40185"},"modified":"2023-10-02T10:26:42","modified_gmt":"2023-10-02T13:26:42","slug":"equipos-pedagogicos-fortalecen-sus-competencias-en-ciencias-para-aplicarlas-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/atacama\/equipos-pedagogicos-fortalecen-sus-competencias-en-ciencias-para-aplicarlas-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Equipos pedag\u00f3gicos fortalecen sus competencias en ciencias para aplicarlas en el aula"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Una jornada cargada de conocimiento, juego y curiosidad vivieron las profesionales y t\u00e9cnicos de educaci\u00f3n parvularia que llegaron hasta las dependencias de la Universidad de Atacama (UDA) para ser parte del <strong>1\u00b0 Encuentro Formativo<\/strong> presencial del <strong>Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE)<\/strong>, instrumento desarrollado por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, el cual pertenece al Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y es ejecutado por la UDA a trav\u00e9s de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Postgrado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">En esta instancia participaron equipos pedag\u00f3gicos de las distintas comunas de la regi\u00f3n, <strong>siendo cerca de 40 educadoras<\/strong> <strong>quienes tuvieron la oportunidad de capacitarse y fortalecer sus competencias cient\u00edficas<\/strong> para as\u00ed poder aplicarlas en el aula con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de sus establecimientos educacionales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">\u201cEstamos muy contentos con esta primera jornada presencial que estamos realizando con las educadoras de PIPE. <strong>Son 24 equipos pedag\u00f3gicos, de toda la regi\u00f3n, que han concurrido a Copiap\u00f3<\/strong> y esperamos en un futuro cercano realizar estas actividades presenciales en las distintas provincias, en Huasco y Cha\u00f1aral. La idea es acercar a estos equipos pedag\u00f3gicos para que intercambien experiencias y puedan articular actividades y generar nuevos espacios de desarrollo dentro del marco t\u00e9cnico de PIPE\u201d, indic\u00f3 el <strong>director de PAR Explora Atacama, Cristi\u00e1n Galaz.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Jornada<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Un d\u00eda repleto de actividades tuvieron las educadoras, oportunidad donde desarrollaron y potenciaron su creatividad mediante actos l\u00fadicos ligados a las ciencias. La jornada parti\u00f3 con una experiencia de aprendizaje llamada \u201cV\u00e1monos a la punta del cerro\u201d, donde las asistentes recorrieron la universidad y observaron los cerros que forman parte del paisaje, reconociendo sus caracter\u00edsticas para luego plasmarlas en una creaci\u00f3n conjunta que trabajaron con plasticina y otros materiales.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Luego vino la parte t\u00e9cnica sobre la metodolog\u00eda indagatoria donde se abordaron los fundamentos, lineamientos y el modelo de competencias del programa. La segunda etapa estuvo a cargo de educadoras que han participado previamente de PIPE y realizaron la experiencia de aprendizaje \u201cDesde mi globo lo veo todo\u201d, instancia interactiva en la cual en grupos las asistentes debieron crear una maqueta.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><strong>La encargada de Rutas Formativas de PAR Explora Atacama, Katia Riveros<\/strong>, destac\u00f3 la riqueza de la presencialidad y poder compartir las realidades de las distintas comunas y establecimientos. \u201cLlevamos a cabo una parte de la ruta metodol\u00f3gica que est\u00e1 propuesta para fomentar las competencias cient\u00edficas en las educadoras y por supuesto, despu\u00e9s en los p\u00e1rvulos. <strong>Ha sido un d\u00eda bastante enriquecedor, tuvimos s\u00faper buena convocatoria.<\/strong> Y de verdad quiero destacar la importancia de la presencialidad, vamos a volver a encontrarnos. Fue una jornada estupenda y como equipo estamos muy conformes\u201d, dijo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">En la misma l\u00ednea <strong>el encargado de PIPE, Juan Manuel C\u00e1ceres,<\/strong> sostuvo que \u201chay una muy buena evaluaci\u00f3n, la asistencia fue muy interesante, una gran cantidad de educadoras y t\u00e9cnicos y de escuelas y jardines infantiles de la regi\u00f3n asistieron a esta actividad que comenz\u00f3 muy temprano y fue muy l\u00fadica. <strong>Las educadoras y t\u00e9cnicos se fueron muy satisfechas porque encontraron que se le hab\u00edan entregado los conocimientos que necesitaban para comenzar a desarrollar este Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades<\/strong>\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Para finalizar la jornada se realiz\u00f3 una evaluaci\u00f3n de las actividades y expresaron si la experiencia cumpli\u00f3 sus expectativas con la modalidad de \u201ctiro al blanco\u201d, con lo cual concordaron en lo positiva y enriquecedora de que fue la jornada, adquiriendo conocimientos que podr\u00e1n aplicar con los p\u00e1rvulos. Cada una de las asistentes recibi\u00f3 un diploma por su participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Impresiones<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><strong>Silvia P\u00e1vez, del Jard\u00edn Infantil \u201cSemillas del Puerto\u201d de Cha\u00f1aral<\/strong>, fue una de las educadoras que realiz\u00f3 la experiencia de aprendizaje y se\u00f1al\u00f3 que \u201ctratamos de ser un poco m\u00e1s interactivas con las compa\u00f1eras. Vimos un peque\u00f1o video y despu\u00e9s hicimos una maqueta, tratando de sacar el lado art\u00edstico de las personas y los trabajos fueron impresionantes\u201d. En cuanto a su experiencia con el programa indic\u00f3 que \u201ccon mis compa\u00f1eras del jard\u00edn<strong> llevamos tres a\u00f1os trabajando con PIPE, as\u00ed que estamos muy felices. Los ni\u00f1os lo toman s\u00faper bien, es algo que esperan, que les interesa, y poder abordar esto (ciencia) desde la infancia es s\u00faper importante\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Por otra parte, hay quienes est\u00e1n participando por primera vez en PIPE, como es el caso de <strong>Mar\u00eda Jos\u00e9 Herrera de la Escuela Jes\u00fas Fern\u00e1ndez Hidalgo de Copiap\u00f3.<\/strong> \u201cEsta es la primera vez y estamos muy contentas como grupo de trabajo porque esta experiencia nos ha enriquecido mucho nuestras pr\u00e1cticas que vamos a tener a futuro, en especial con los ni\u00f1os que de repente no tienen la posibilidad de trabajar la ciencia como tal y con esto le estamos entregando todas las herramientas para poder hacerlo (\u2026)\u00a0 <strong>Para nosotras esto ha sido un modelaje, una muestra de tal como nosotras tenemos que trabajar con los ni\u00f1os en las salas, c\u00f3mo podemos vivenciar la ciencia en nuestras rutinas diarias porque esto que estamos viendo ac\u00e1 nosotros lo implementamos f\u00e1cilmente en nuestra sala.<\/strong> Esto nos ha dado las herramientas para ejercer una labor mucho m\u00e1s completa\u201d, coment\u00f3.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">En la misma l\u00ednea, <strong>Isaura Tabali del Jard\u00edn Infantil \u201cZorzalito\u201d de la localidad de Los Loros,<\/strong> es su primera vez participando en PIPE y manifest\u00f3 que \u201cencontr\u00e9 muy significativa la experiencia, hermosa. <strong>Encuentro que trabajan a trav\u00e9s de lo concreto, entonces para m\u00ed es muy satisfactorio porque voy a poder llevar la experiencia al aula con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as del jard\u00edn<\/strong>. Me voy con la idea de aprovechar todos los recursos naturales que tenemos, quiz\u00e1s hacer lo mismo que hicieron con comenzar desde afuera, donde los ni\u00f1os pueden tocar, ver oler, la textura de las plantas y \u00e1rboles, y despu\u00e9s hacerlos trabajar de la misma manera que nosotras pudimos experimentar\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Toda <span style=\"background: white\">la informaci\u00f3n sobre el proyecto y sus instrumentos en ejecuci\u00f3n est\u00e1 disponible en<\/span><\/span><a href=\"https:\/\/explora.cl\/atacama\"> <span style=\"font-size: 11.0pt;color: #1155cc;background: white\">explora.cl\/atacama<\/span><\/a><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black;background: white\"> y redes sociales de @ExploraAtacama<\/span><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">. Para dudas y\/o consultas pueden escribir a info.explora.atacama@gmail.com o al WhatsApp +569 58932793.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-40187 size-medium\" src=\"https:\/\/explora.cl\/atacama\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/Creaciones-realizadas-por-las-profesionales-y-t\u00e9cnicos-de-educaci\u00f3n-parvularia-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/explora.cl\/atacama\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/Creaciones-realizadas-por-las-profesionales-y-t\u00e9cnicos-de-educaci\u00f3n-parvularia-300x225.jpg 300w, https:\/\/explora.cl\/atacama\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/Creaciones-realizadas-por-las-profesionales-y-t\u00e9cnicos-de-educaci\u00f3n-parvularia-768x576.jpg 768w, https:\/\/explora.cl\/atacama\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/Creaciones-realizadas-por-las-profesionales-y-t\u00e9cnicos-de-educaci\u00f3n-parvularia-1024x768.jpg 1024w\" 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