{"id":39825,"date":"2022-07-14T12:32:37","date_gmt":"2022-07-14T16:32:37","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/atacama\/?p=39825"},"modified":"2024-01-04T09:58:02","modified_gmt":"2024-01-04T12:58:02","slug":"academias-escolares-de-investigacion-e-innovacion-escolar-explora-atacama-comenzaron-su-periodo-de-trabajo-en-la-region-de-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/atacama\/academias-escolares-de-investigacion-e-innovacion-escolar-explora-atacama-comenzaron-su-periodo-de-trabajo-en-la-region-de-atacama\/","title":{"rendered":"Academias Escolares de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar Explora Atacama comenzaron su periodo de trabajo en la regi\u00f3n de Atacama"},"content":{"rendered":"

Son 25 los equipos de estudiantes que este a\u00f1o realizar\u00e1n proyectos en las \u00e1reas de ciencias, humanidades, tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n y arte, con apoyo de Explora Atacama.<\/strong><\/span><\/p>\n

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\u201cPara descubrir hay que hacer preguntas\u201d es el nombre del primer taller que se imparti\u00f3 para los 25 equipos de estudiantes y docentes que componen las Academias de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar 2022 (IIE). La instancia cont\u00f3\u00a0 con una activa presencia de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de las tres provincias de la regi\u00f3n de Atacama, quienes en compa\u00f1\u00eda de sus docentes y asesorados por destacados expertos realizar\u00e1n interesantes proyectos e investigaciones en las \u00e1reas de las ciencias, humanidades, tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n y arte.<\/p>\n

El instrumento desarrollado por el Proyecto Explora Atacama, tiene el objetivo de promover la socializaci\u00f3n y desarrollar competencias para la valoraci\u00f3n de la ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n en la comunidad educativa, buscando proporcionar las herramientas y desarrollar las habilidades necesarias para el proceso investigativo, desarrollen el pensamiento cr\u00edtico y cuenten con los conocimientos adecuados para su incursi\u00f3n en los procesos de investigaci\u00f3n escolar o indagaci\u00f3n escolar el nivel que corresponda.<\/p>\n

Estas primeras jornadas respetaron las medidas sanitarias vigentes, por lo tanto los estudiantes que no lograron ser parte de las jornadas presenciales, contar\u00e1n con la entrega audiovisual del material, velando por la correcta realizaci\u00f3n de la inducci\u00f3n.<\/p>\n

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Sobre el inicio de este instrumento, Cristi\u00e1n Galaz director de Explora Atacama, enfatiz\u00f3 que \u201ceste a\u00f1o contamos con una positiva convocatoria, logrando la inscripci\u00f3n de diversos equipos que esperamos desarrollen con \u00e9xito sus propuestas investigativas. Como Explora Atacama, esperamos que el desarrollo de estas competencias tengan un impacto positivo tanto en la vida acad\u00e9mica como personal de los estudiantes y que al terminar este a\u00f1o, puedan socializar sus proyectos con la seguridad y convicci\u00f3n que sus investigaciones son un aporte para sus comunidades\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Camila Hidalgo Mandiola, Encargada de IIE mencion\u00f3 que estos talleres tuvieron como objetivo \u201cconocer los primeros pasos para desarrollar un proyecto de investigaci\u00f3n\/innovaci\u00f3n,\u00a0 aprendiendo a identificar una problem\u00e1tica y generar una pregunta de investigaci\u00f3n. Posteriormente los estudiantes aplicaron estos conocimientos, identificando en equipo el \u2018Qu\u00e9\/Para qu\u00e9\/Por qu\u00e9 queremos investigar\u2019 y desarrollando posibles preguntas de investigaci\u00f3n. Junto a esto, se realiz\u00f3 una etapa art\u00edstica en donde profesionales del \u00e1rea del dise\u00f1o gr\u00e1fico, ense\u00f1aron a crear un afiche o infograf\u00eda como herramienta para mostrar y socializar los proyectos a realizarse en IIE 2022\u201d.<\/p>\n

Junto a ello, la encargada de la actividad detall\u00f3 que al retorno de las vacaciones de invierno, los y las estudiantes participar\u00e1n del taller n\u00b02, donde se abordar\u00e1 la construcci\u00f3n del objetivo general que guiar\u00e1 sus investigaciones, sumado a los objetivos espec\u00edficos que permitir\u00e1n llevar a cabo estos proyectos. De esta forma, a lo largo de todo este instrumento, se avanzar\u00e1 en base a nuestra Ruta Metodol\u00f3gica de IIE, la que contiene los pasos del m\u00e9todo cient\u00edfico.<\/p>\n

\"\"En representaci\u00f3n de participantes y protagonistas de esta actividad Isa\u00edas Cort\u00e9s, estudiante de la Escuela Angelina Salas de Cha\u00f1aral, quien forma parte de uno de los equipos de investigaci\u00f3n, mencion\u00f3 que \u201cvenir a esta jornada me pareci\u00f3 muy interesante, he aprendido mucho y ha sido de una forma divertida y no tediosa como se podr\u00eda imaginar cualquier persona a quien le dices \u00a1Oh voy a una charla a una universidad!\u201d. Mientras que su profesor Pedro Santos, coment\u00f3 que \u201ceste es mi sexto a\u00f1o participando en el programa, es un programa que entrega habilidades cient\u00edficas de la parte de investigaci\u00f3n, se entregan muy buenos productos al final de este proceso, que los ni\u00f1os van adquiriendo conocimientos, que son importantes y transversales en su ciclo escolar y no solo se aplican en la asignatura de ciencias, sino tambi\u00e9n en otras asignaturas del curriculum. La jornada de hoy fue muy productiva y significativa para los ni\u00f1os, se llevan productos de aprendizaje que vamos a trabajar en el laboratorio, para seguir el proceso de investigaci\u00f3n, fue una jornada super estructurada con los materiales adecuados, la atenci\u00f3n maravillosa, s\u00f9per significativa para ellos y ellas\u201d.<\/p>\n

Asimismo, Herman Concha, profesor de lengua y literatura en la Escuela T\u00e9cnico Profesional coment\u00f3 que \u201cme pareci\u00f3 s\u00faper entretenido y bueno que nos saquen del colegio para que los chicos comiencen a aprender el mundo de la investigaci\u00f3n. Esperamos que los chicos aprendan un mont\u00f3n, que les sirva mucho para el constante aprendizaje que est\u00e1n desarrollando en el colegio\u201d.<\/p>\n

Mientras que la estudiante Anah\u00eds Fuentes Astorga del Colegio Caldera acot\u00f3 que \u201cfue una bonita experiencia para todos, en especial para nosotros que nos estamos involucrando en el mundo de las ciencias. Espero que nos ayude a nosotros para conocer estos temas, con nuestro grupo vamos a investigar sobre astronom\u00eda, sobre el big-bang, un tema que nos interesa mucho\u201d.<\/p>\n

Estas actividades se enmarcan en las acciones que cada a\u00f1o realiza el Proyecto Explora Atacama que se realizan bajo los lineamientos del Ministerio de Ciencias, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n y que es ejecutada\u00a0por la Universidad de Atacama. Para poder conocer m\u00e1s informaci\u00f3n y otras actividades del Proyecto pueden visitar la p\u00e1gina web www.<\/a>explora<\/a>.cl\/<\/a>atacama<\/a> y sus redes sociales Instagram, Facebook, Twitter, Tik-Tok y Youtube donde se pueden buscar como Explora Atacama y\/o PAR Explora Atacama.<\/p>\n

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