A trav\u00e9s de los Clubes de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE) del Proyecto Explora Arica y Parinacota de la Universidad de Tarapac\u00e1, estudiantes de distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n est\u00e1n impulsando iniciativas que promueven el reciclaje, la reutilizaci\u00f3n de residuos y la conciencia ambiental, transformando los puntos limpios de sus comunidades educativas en verdaderos espacios de aprendizaje.<\/p>\n
La importancia de abordar estas tem\u00e1ticas desde edades tempranas se encuentra respaldada por las Bases Curriculares de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, que promueven el desarrollo de actitudes orientadas al cuidado y protecci\u00f3n del entorno, fomentando que las y los estudiantes comprendan c\u00f3mo sus acciones impactan el medio ambiente. En este contexto, la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar se convierte en una herramienta que permite abordar estos desaf\u00edos mediante experiencias significativas y vinculadas a la realidad.<\/p>\n
De maceteros biodegradables a exponer sobre termofusi\u00f3n <\/strong><\/p>\n Uno de los ejemplos es el Club Explora del Colegio Tecnol\u00f3gico Don Bosco, liderado por la profesora Ver\u00f3nica Tapia, quien junto a estudiantes de cuarto a octavo b\u00e1sico desarrolla una academia enfocada en el cuidado del medioambiente y la reutilizaci\u00f3n de residuos.<\/p>\n Durante los \u00faltimos a\u00f1os, el grupo ha impulsado distintas iniciativas vinculadas al fortalecimiento del punto limpio del establecimiento, promoviendo su uso adecuado. Junto a su asesor cient\u00edfico, el acad\u00e9mico del departamento de Ingenier\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr Diego Villagra han explorando nuevas formas de reutilizar los materiales recolectados. Entre ellas destacan la elaboraci\u00f3n de maceteros biodegradables a partir de papel reciclado y el desarrollo de proyectos de termofusi\u00f3n de bolsas pl\u00e1sticas, t\u00e9cnica que permite transformar estos residuos en nuevos productos.<\/p>\n “Buscamos que los estudiantes sean capaces de fomentar la concientizaci\u00f3n medioambiental dentro y fuera del establecimiento, aprendiendo formas de reutilizar residuos para evitar la contaminaci\u00f3n. M\u00e1s que nada, potenciar el punto limpio, dar a conocer que exist\u00eda y demostrar que muchos de los materiales que all\u00ed se depositan pueden tener una segunda vida”, explic\u00f3 la docente.<\/p>\n El trabajo desarrollado por el club tambi\u00e9n ha trascendido las aulas. Las y los estudiantes han participado en jornadas de limpieza de playas, campa\u00f1as de recolecci\u00f3n de residuos y actividades de sensibilizaci\u00f3n que involucran a sus familias y a toda la comunidad educativa.<\/p>\n Para Alisson Rojas, estudiante de cuarto b\u00e1sico e integrante del Club Explora del Colegio Tecnol\u00f3gico Don Bosco, participar en estas iniciativas ha significado una oportunidad para aprender, desarrollar nuevas habilidades en torno a la comunicaci\u00f3n y contribuir al cuidado del medio ambiente.<\/p>\n “Me gusta aprender cosas sobre el reciclaje y cuidar el medio ambiente. Tambi\u00e9n me gusta participar en actividades donde puedo contarle a otras personas lo que hacemos, porque as\u00ed m\u00e1s gente conoce estos temas y puede ayudar”, coment\u00f3 Alisson.<\/p>\n La estudiante destac\u00f3 adem\u00e1s la importancia de reutilizar materiales que muchas veces terminan convertidos en residuos, evitando que lleguen a espacios naturales donde pueden contaminar y afectar a distintas especies.<\/p>\n Una labor similar desarrolla el Club Explora de la Escuela Tucapel, cuyos estudiantes trabajan activamente en la promoci\u00f3n del uso correcto del punto limpio de su establecimiento. A trav\u00e9s de su proyecto de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, buscan generar conciencia entre sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras sobre la importancia de separar adecuadamente los residuos y adoptar pr\u00e1cticas m\u00e1s sostenibles dentro de la comunidad escolar.<\/p>\n Las iniciativas impulsadas por ambos clubes fueron presentadas recientemente durante la Feria del D\u00eda Internacional del Reciclaje, organizada por la Seremi del Medio Ambiente y la Municipalidad de Arica en el Campus Vel\u00e1squez de la Universidad de Tarapac\u00e1. La instancia reuni\u00f3 a instituciones p\u00fablicas, privadas y establecimientos educacionales comprometidos con la promoci\u00f3n de la econom\u00eda circular y el cuidado del medioambiente.<\/p>\n “Estamos conmemorando esta fecha con un seminario y una feria de reciclaje que ha contado con una gran participaci\u00f3n de la comunidad. Nos alegra ver el inter\u00e9s de las personas por difundir y aprender sobre estas tem\u00e1ticas que son fundamentales para el desarrollo sostenible de nuestra regi\u00f3n”, se\u00f1al\u00f3 el seremi del Medio Ambiente de Arica y Parinacota, Ra\u00fal Gil.<\/p>\n Para la directora del Proyecto Explora Arica y Parinacota, Dra. M\u00f3nica Navarrete \u00c1lvarez, estas experiencias demuestran el potencial transformador de la investigaci\u00f3n escolar. “Cuando nuestros estudiantes en etapa escolar deciden abordar desde la ciencia y la tecnolog\u00eda, problem\u00e1ticas de su entorno como la gesti\u00f3n de residuos o el cuidado del medioambiente, es cuando vemos que el trabajo colaborativo entre el mundo cient\u00edfico y los profesores, es totalmente pertinente. En Explora buscamos precisamente generar oportunidades de aprendizaje, donde las y los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que tambi\u00e9n se convierten en agentes de cambio capaces de contribuir al bienestar de sus comunidades”, destac\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A trav\u00e9s de los Clubes de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE) del Proyecto Explora Arica y Parinacota de la Universidad de Tarapac\u00e1, estudiantes de distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n est\u00e1n impulsando iniciativas que promueven el reciclaje, la reutilizaci\u00f3n de residuos y la conciencia ambiental, transformando los puntos limpios de sus comunidades educativas en verdaderos […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":36852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-36851","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nEstudiantes que inspiran cambios en sus comunidades<\/strong><\/h2>\n