{"id":36813,"date":"2026-04-02T12:04:41","date_gmt":"2026-04-02T15:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/aricayparinacota\/?p=36813"},"modified":"2026-04-02T12:10:00","modified_gmt":"2026-04-02T15:10:00","slug":"primera-reunion-de-la-mesa-regional-de-ninos-ninas-y-adolescentes-fortalece-la-participacion-estudiantil-en-explora-arica-y-parinacota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/aricayparinacota\/primera-reunion-de-la-mesa-regional-de-ninos-ninas-y-adolescentes-fortalece-la-participacion-estudiantil-en-explora-arica-y-parinacota\/","title":{"rendered":"Primera reuni\u00f3n de la Mesa Regional de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes fortalece la participaci\u00f3n estudiantil en Explora Arica y Parinacota"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>La instancia consultiva busca incorporar la visi\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en el dise\u00f1o y mejoramiento de iniciativas del programa, promoviendo su rol activo en el ecosistema regional de la ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n.<\/em><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">El pasado s\u00e1bado 28 de marzo se realiz\u00f3 la primera reuni\u00f3n de la Mesa Regional de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes (NNA) del Proyecto Explora Arica y Parinacota, instancia desarrollada de manera virtual que marca un hito en la incorporaci\u00f3n activa de las voces estudiantiles en el programa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Esta mesa, conformada por estudiantes de distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n, tiene como objetivo recoger opiniones, ideas y propuestas desde la experiencia de quienes participan en los Clubes Explora de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, promoviendo su incidencia en la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las actividades del programa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La Mesa Regional de NNA de Explora se posiciona como un espacio consultivo que reconoce a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes como actores clave en el fortalecimiento del ecosistema regional de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n (CTCI), asegurando adem\u00e1s representaci\u00f3n territorial y paridad de g\u00e9nero.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Durante esta primera sesi\u00f3n, las y los participantes compartieron sus visiones sobre c\u00f3mo mejorar las experiencias de Explora, destacando la importancia de generar espacios m\u00e1s cercanos, din\u00e1micos y participativos. En ese contexto, Thiare Norambuena, integrante de la mesa, relev\u00f3 el valor del encuentro presencial, \u201cme gustar\u00eda que las pr\u00f3ximas reuniones sean presenciales, porque as\u00ed podemos opinar m\u00e1s, se genera m\u00e1s confianza, nos podemos ver y socializar con nuestros compa\u00f1eros, conocerlos mejor y saber sus opiniones\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Asimismo Thiare, tambi\u00e9n destac\u00f3 la necesidad de fortalecer habilidades comunicativas en las y los estudiantes, \u201cme gustar\u00eda tener m\u00e1s actividades para aprender a expresarnos mejor, porque a muchos nos da un poco de verg\u00fcenza equivocarnos en algunas situaciones\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Por su parte, Jos\u00e9 Olate, estudiante del Liceo Octavio Palma P\u00e9rez, enfatiz\u00f3 la importancia de generar estrategias de motivaci\u00f3n para nuevos participantes, \u201ccuando fuimos a invitar a estudiantes de primero medio a que se integran al club, algunos pensaban que ser\u00eda algo aburrido o poco interesante, porque no conocen lo que es Explora. Por eso son importantes las din\u00e1micas de motivaci\u00f3n para que ingresen nuevos estudiantes\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Las reflexiones compartidas durante la jornada se vinculan con los principales acuerdos alcanzados por la mesa, entre los que destacan la necesidad de m\u00e1s instancias de socializaci\u00f3n entre clubes, el desarrollo de salidas a terreno, el fortalecimiento de habilidades de comunicaci\u00f3n y la incorporaci\u00f3n de din\u00e1micas m\u00e1s motivadoras en las actividades. Asimismo, se acord\u00f3 proyectar futuras reuniones en formato presencial, con el fin de fortalecer la participaci\u00f3n y el v\u00ednculo entre sus integrantes.<\/span><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><b>Integrantes de la Mesa Regional de NNA:<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Alexis Choque Marca \u2013 Escuela Dar\u00edo Salas D\u00edaz<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Dominik P\u00e9rez Argollo \u2013 Liceo Valle de Codpa\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Thiare Norambuena Jara \u2013 Escuela Rep\u00fablica de Francia<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Samira P\u00e9rez Carrazana \u2013 Colegio Eduardo Frei Montalva<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Jos\u00e9 Olate Quezada \u2013 Liceo A-1 Octavio Palma P\u00e9rez<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; (Integrantes que no pudieron asistir a esta sesi\u00f3n: \u00c1ngel Valera Saavedra \u2013 Liceo Polit\u00e9cnico Arica; Antonella Barrios Chambilla \u2013 Escuela Tucapel)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">La conformaci\u00f3n de esta mesa se enmarca en un proceso participativo desarrollado en torno a los Clubes Explora, donde las y los estudiantes eligieron a sus representantes mediante votaci\u00f3n, fortaleciendo as\u00ed su rol protag\u00f3nico dentro del programa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Con esta iniciativa, Explora reafirma su compromiso con una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva y participativa, donde las voces de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes contribuyen activamente a la construcci\u00f3n de experiencias significativas en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La instancia consultiva busca incorporar la visi\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en el dise\u00f1o y 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