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El Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE) es una iniciativa del PAR Explora Arica y Parinacota, ejecutada por la Universidad de Tarapacá y financiada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Su objetivo es fortalecer las competencias científicas de equipos pedagógicos de Educación Parvularia y fomentar la curiosidad y comprensión del entorno en niños y niñas de 2 a 5 años.
PIPE se compone de tres áreas temáticas:
1. Ciencias Naturales
2. Ciencias Sociales
3. Tecnología
*Estas se desarrollan en 10 módulos y 54 actividades, alineadas con las Bases Curriculares de Educación Parvularia (BCEP 2018).
📌Dirigido a: Equipos pedagógicos de educación parvularia en la región, conformados por una educadora de párvulos y su técnico/asistente de aula.
📌Cupos disponibles: 30 (con posibilidad de ampliación).
📌Requisitos: Compromiso con la ejecución de PIPE, completar formulario de postulación y adjuntar documentación requerida.
🔹Bases de Postulación (DESCARGAR).
🔹Inscribir el equipo a través del Formulario de Postulación (INGRESA AQUÍ).
🔹Carta de Respaldo Institucional firmada por el o la directora del establecimiento educacional, Jardín Infantil, VTF o CECI, o Jardín Infantil de Fundación Integra (DESCARGAR).
🔹Cesión de imagen para adultos firmada por las y los miembros del equipo pedagógico (DESCARGAR).
🔹Listado de niños y niñas del nivel en el que implementarán las experiencias pedagógicas de PIPE (DESCARGAR).
🔹 Talleres formativos en indagación.
🔹 Acompañamiento técnico del equipo Explora.
🔹 Red de colaboración con el ecosistema CTCI.
🔹 Salidas pedagógicas gestionadas por Explora.
🔹 Kit de materiales didácticos.
🔹Participación en la Feria de Indagación, Día de la Ciencia en mi Jardín y jornadas de socialización.
Las consultas pueden realizarse a rutaformativa.explora@gmail.com o en la oficina Explora Arica y Parinacota, ubicada en Campus Saucache de la Universidad de Tarapacá.
Este programa representa una oportunidad para fortalecer la enseñanza de la indagación en educación parvularia, promoviendo metodologías activas y contextualizadas en la región.
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