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La innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica aplicada a la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional y la conservaci\u00f3n de la flora nativa del desierto ser\u00e1n las tem\u00e1ticas que representar\u00e1n a la Regi\u00f3n de Antofagasta en el pr\u00f3ximo Congreso Nacional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar (IIE). Ambos proyectos fueron seleccionados durante el Congreso Regional de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Antofagasta, realizado el pasado 15 de octubre en la Escuela Rep\u00fablica del Ecuador.<\/span><\/p>\n Los equipos del Liceo Ces\u00e1reo Aguirre Goyenechea y la Escuela Claudio Arrau, ambos de Calama, participar\u00e1n en el encuentro nacional los d\u00edas 3, 4 y 5 de noviembre, instancia que reunir\u00e1 a equipos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n escolar de los distintos Proyectos Asociativos Regionales del pa\u00eds, con el prop\u00f3sito de compartir experiencias, presentar sus trabajos y fortalecer el desarrollo de competencias cient\u00edficas en las comunidades educativas.<\/span><\/p>\n El equipo del Liceo Ces\u00e1reo Aguirre Goyenechea representar\u00e1 a la regi\u00f3n con el proyecto <\/span>\u201cSafeVolt-link: Innovaci\u00f3n H\u00edbrida en Educaci\u00f3n TP\u201d<\/span><\/i>, iniciativa que busca desarrollar un simulador h\u00edbrido capaz de detectar conexiones f\u00edsicas en tiempo real y transformarlas en simulaciones digitales, permitiendo practicar con componentes industriales sin exponerse a riesgos ni da\u00f1ar equipos de alto costo.<\/span><\/p>\n La propuesta integra visi\u00f3n por computadora, microcontroladores, simulaci\u00f3n 3D e inteligencia artificial mediante una plataforma que combina un mes\u00f3n f\u00edsico interactivo con un gemelo digital. De esta manera, las y los estudiantes pueden experimentar, identificar errores y fortalecer sus aprendizajes en un entorno seguro, acercando tecnolog\u00edas industriales a m\u00e1s establecimientos de educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional.<\/span><\/p>\n El proyecto tiene como docente gu\u00eda a \u00c1ngel Pasmi\u00f1o Darby y cuenta con la participaci\u00f3n de Santiago Castillo Espinosa, V\u00edctor Araya Guti\u00e9rrez, Manuel Le\u00f3n Barrios, Enrique Bravo Orrego, Benjam\u00edn Berna Evanan, Brayan Torres P\u00e9rez, Catalina Sandoval P\u00e1ez, Ian Salvatierra Mart\u00ednez, Basti\u00e1n Salva Villaroel y Maximiliano Aguilera Gonz\u00e1lez.<\/span><\/p>\n Por su parte, la Escuela Claudio Arrau presentar\u00e1 <\/span>\u201cGuardianes de la Flora del Desierto: Rescatando el patrimonio natural y cultural de las plantas nativas de Calama desde nuestros ancestros hacia el futuro\u201d<\/span><\/i>, un proyecto de investigaci\u00f3n que busca comprender la importancia ecol\u00f3gica, hist\u00f3rica y cultural de la flora nativa de Calama y desarrollar propuestas de conservaci\u00f3n que contribuyan a la educaci\u00f3n ambiental de la comunidad.<\/span><\/p>\n La iniciativa surge ante la disminuci\u00f3n del conocimiento y la valoraci\u00f3n de las especies vegetales nativas de Calama y sus alrededores, en un contexto marcado por la expansi\u00f3n urbana y minera, el cambio clim\u00e1tico, la intervenci\u00f3n de especies y la p\u00e9rdida de conocimientos ancestrales asociados a sus usos y significados culturales.<\/span><\/p>\n A trav\u00e9s de su investigaci\u00f3n, el equipo ha estudiado las caracter\u00edsticas de estas plantas, su importancia para el ecosistema y la cultura local, las amenazas que enfrentan y el nivel de conocimiento que existe en la comunidad. A partir de los resultados obtenidos, sus integrantes proponen acciones educativas orientadas a fomentar la valoraci\u00f3n y conservaci\u00f3n del patrimonio natural del territorio.<\/span><\/p>\n La investigaci\u00f3n es guiada por la docente Marjorie Rojas Larrondo y cuenta con la participaci\u00f3n de Gianella Ram\u00edrez Clavel, Santiago Aguilar Alejandro, Antonella Matus Mayorga, Andr\u00e9 Flores Rojas, Dariana Pacco Caso, V\u00edctor Miranda Santill\u00e1n, Daniel Sainz Ramos, Scarlet Su\u00e1rez Veiz\u00e1n, Fabricio Aguilar Alejandro, Johavy Santill\u00e1n Z\u00e1rate, Elizabeth Jim\u00e9nez Olavarr\u00eda, Damaris Jim\u00e9nez Olavarr\u00eda, Heydan L\u00f3pez Condori y Luana Carre\u00f1o Su\u00e1rez.<\/span><\/p>\n La participaci\u00f3n de ambos establecimientos en el Congreso Nacional representa una oportunidad para compartir los aprendizajes desarrollados durante el a\u00f1o, conocer experiencias de otras regiones y ampliar las perspectivas de las y los estudiantes sobre las posibilidades que ofrece la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n A trav\u00e9s del Programa de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar, el PAR Explora Antofagasta promueve espacios en los que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes pueden transformar sus preguntas e inquietudes en proyectos concretos, vinculados con las necesidades y caracter\u00edsticas de sus territorios.<\/span><\/p>\n Estas experiencias permiten acercar la ciencia a las escuelas, estimular la curiosidad, desarrollar el pensamiento cr\u00edtico y descubrir nuevas formas de comprender y transformar el entorno. Asimismo, brindan a las y los estudiantes la oportunidad de ampliar sus horizontes, conocer distintas \u00e1reas del conocimiento y visualizar un futuro en el que la ciencia, la tecnolog\u00eda, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n puedan formar parte de sus proyectos de vida.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La participaci\u00f3n de ambos establecimientos en el Congreso Nacional representa una oportunidad para compartir los aprendizajes desarrollados durante el a\u00f1o, conocer experiencias de otras regiones y ampliar las perspectivas de las y los estudiantes sobre las posibilidades que ofrece la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":43611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[136,4],"tags":[],"class_list":["post-43607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-1","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nSafeVolt-link: innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para una educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional segura<\/b><\/h3>\n
Guardianes de la Flora del Desierto: conocimiento ancestral para conservar la flora nativa<\/b><\/h3>\n
Acercar la ciencia a las comunidades educativas<\/b><\/h3>\n