\u00bfC\u00f3mo investigar a trav\u00e9s de la m\u00fasica, las artes visuales o el movimiento? Esa fue una de las preguntas que guiaron los talleres de transferencia metodol\u00f3gica del nuevo m\u00f3dulo PIPE \u201cInvestigaci\u00f3n en Arte\u201d, impulsado por el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Antofagasta, ejecutado por la Universidad Cat\u00f3lica del Norte y financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n La iniciativa contempl\u00f3 tres experiencias: \u201cLenguaje Musical\u201d, a cargo del m\u00fasico y acad\u00e9mico Omar Bruna; \u201cExpresi\u00f3n en Arte Visual\u201d, desarrollada por el artista y gestor cultural Sebasti\u00e1n Lovera; y \u201cExplorando a trav\u00e9s de la Danza\u201d, facilitada por la psic\u00f3loga e int\u00e9rprete en danza Catalina S\u00e1nchez. Las jornadas entregaron herramientas a los equipos pedag\u00f3gicos para incorporar las expresiones art\u00edsticas como espacios de exploraci\u00f3n, creatividad e indagaci\u00f3n en la primera infancia.<\/span><\/p>\n La ejecutora de Ruta PIPE del PAR Explora Antofagasta, Albina Hidalgo, explic\u00f3 que la iniciativa surgi\u00f3 a partir del creciente inter\u00e9s de los equipos pedag\u00f3gicos por incorporar las artes a sus procesos de investigaci\u00f3n. \u201cLa idea es sentir la expresi\u00f3n art\u00edstica y, desde ah\u00ed, comprender que tambi\u00e9n es un campo para explorar, para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan curiosear, buscar situaciones problem\u00e1ticas y descubrir nuevas soluciones\u201d. agreg\u00f3.<\/span><\/p>\n Para el Seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n de la regi\u00f3n de Antofagasta,\u00a0 H\u00e9ctor Bravo V\u00e1squez, la incorporaci\u00f3n de las artes ampl\u00eda las posibilidades de aprendizaje durante los primeros a\u00f1os. Al respecto, coment\u00f3 que \u201ces muy importante que desde peque\u00f1os los ni\u00f1os y ni\u00f1as puedan investigar y descubrir el mundo a trav\u00e9s de distintos lenguajes. Este nuevo m\u00f3dulo PIPE incorpora las artes como un espacio para despertar la curiosidad, explorar y crear\u201d.<\/span><\/p>\n Una visi\u00f3n compartida por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la regi\u00f3n de Antofagasta, Paula Rodr\u00edguez Espinoza, quien destac\u00f3 las herramientas entregadas a las educadoras, asegurando que \u201cla ciencia y el arte son bases fundamentales para crear y comunicar. Mientras m\u00e1s preparadas est\u00e9n las educadoras, mejor podr\u00e1n guiar estos procesos y sembrar en los ni\u00f1os ese inter\u00e9s por aprender, descubrir y desarrollar sus habilidades\u201d.<\/span><\/p>\n Desde la m\u00fasica, Omar Bruna\u00a0 invit\u00f3 a comprender la exploraci\u00f3n art\u00edstica como un proceso en el que ni\u00f1as y ni\u00f1os puedan descubrir por s\u00ed mismos, mientras las educadoras cumplen un rol de acompa\u00f1amiento. \u201cEs importante que los ni\u00f1os descubran m\u00e1s que imponerles la m\u00fasica. Ellos tienen que ir descubriendo poco a poco sus gustos, los sonidos, el canto y el baile. Si les damos esa oportunidad, vamos a conseguir mejores resultados\u201d. coment\u00f3.<\/span><\/p>\n En tanto, en el \u00e1mbito de las artes visuales,\u00a0 Sebasti\u00e1n Lovera abord\u00f3 el v\u00ednculo entre el arte contempor\u00e1neo y la educaci\u00f3n inicial, explorando recursos como las luces, sombras y proyecciones. Asimismo, coment\u00f3 que \u201cla educaci\u00f3n inicial se ha ido apropiando de pr\u00e1cticas que vienen desde las artes visuales, y hoy nos remitimos a ese origen y a las posibilidades de jugar con las luces, las sombras y las proyecciones. Es una oportunidad para aprender, desarrollar conocimientos y, principalmente, hacer comunidad en torno a la investigaci\u00f3n en la primera infancia\u201d.<\/span><\/p>\n Por su parte, Catalina S\u00e1nchez llev\u00f3 la exploraci\u00f3n hacia el cuerpo y el movimiento, invitando a las educadoras a investigar conceptos como identidad y territorio a trav\u00e9s de experiencias corporales vinculadas con elementos de la naturaleza.<\/span><\/p>\n \u201cEl movimiento te permite estar en constante observaci\u00f3n con tu cuerpo. Es una acci\u00f3n de autocuidado, de autorregistro y de b\u00fasqueda. La danza y el movimiento no son para unos pocos: son para todos y todas, y pueden ser una herramienta de investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n un aporte a la salud y al bienestar\u201d. agreg\u00f3.<\/span><\/p>\n La experiencia fue valorada por las participantes. Vanessa Chepillo Campdelacreu, educadora de p\u00e1rvulos de la escuela E-12 Arturo Prat Chac\u00f3n de Tocopilla, destac\u00f3 que el m\u00f3dulo permiti\u00f3 ampliar la mirada sobre el arte y descubrir herramientas cercanas, flexibles y aplicables al aula, capaces de generar experiencias m\u00e1s significativas para ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n Con esta iniciativa, PAR Explora Antofagasta busca ampliar las oportunidades de investigaci\u00f3n en la primera infancia, integrando las artes como un lenguaje para observar, preguntar, experimentar y crear. As\u00ed, el nuevo m\u00f3dulo PIPE abre una nueva puerta para que la curiosidad de ni\u00f1as y ni\u00f1os sea tambi\u00e9n el punto de partida para investigar a trav\u00e9s del arte.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La iniciativa contempl\u00f3 tres experiencias: \u201cLenguaje Musical\u201d, \u201cExpresi\u00f3n en Arte Visual\u201d y \u201cExplorando a trav\u00e9s de la Danza\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":43568,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[136,4],"tags":[],"class_list":["post-43567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-1","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nTres lenguajes para investigar<\/b><\/h4>\n
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