{"id":32251,"date":"2015-09-22T15:05:57","date_gmt":"2015-09-22T15:05:57","guid":{"rendered":"https:\/\/explora.cl\/antofagasta\/blog\/2015\/09\/22\/equipos-listos-para-la-final-del-ii-torneo-interescolar-de-debate-en-ciencia-y-tecnologia\/"},"modified":"2019-05-16T03:20:20","modified_gmt":"2019-05-16T03:20:20","slug":"equipos-listos-para-la-final-del-ii-torneo-interescolar-de-debate-en-ciencia-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/explora.cl\/antofagasta\/equipos-listos-para-la-final-del-ii-torneo-interescolar-de-debate-en-ciencia-y-tecnologia\/","title":{"rendered":"Equipos listos para la final del II Torneo Interescolar de Debate en Ciencia y Tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-14926\" src=\"https:\/\/explora.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/5d09a4b39d41315b464e2ad0783f70f9.jpg\" alt=\"\" width=\"1440\" height=\"960\" \/><\/p>\n<p>Los equipos de los colegios Universitario Antonio Rendic, Santa Teresita, Coraz\u00f3n de Mar\u00eda y The Giant School, pasaron a la tercera y \u00faltima ronda del II Torneo Interescolar de Debate en Ciencia y Tecnolog\u00eda, competencia organizada por el PAR EXPLORA Antofagasta, el Centro de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico para la Miner\u00eda (CICITEM) y Aguas Antofagasta que tendr\u00e1 la final el viernes 16 de octubre.<\/p>\n<p>La actividad fue realizada en las dependencias de Aguas Antofagasta, hasta donde llegaron los estudiantes junto a sus profesores asesores, para disputar las premisas: &#8220;Es correcto considerar la selecci\u00f3n por rendimiento acad\u00e9mico como un tipo de segregaci\u00f3n social&#8221;; &#8220;La energ\u00eda nuclear es una alternativa v\u00e1lida para la generaci\u00f3n de energ\u00eda sustentable en la Regi\u00f3n de Antofagasta&#8221;, y &#8220;Los medios de comunicaci\u00f3n son una herramienta eficaz para la sensibilizaci\u00f3n ambiental&#8221;.<\/p>\n<p>Los equipos fueron preparados por sus asesores, como tambi\u00e9n mediante una capacitaci\u00f3n sobre discurso argumentativo desarrollada antes de la competencia, habilidades que fueron evaluadas por los jueces.<\/p>\n<p><strong>Debates<\/strong><\/p>\n<p>El primer debate fue entre los colegios Netland School (a favor) y The Giant School (en contra) con la premisa &#8220;Es correcto considerar la selecci\u00f3n por rendimiento acad\u00e9mico como un tipo de segregaci\u00f3n social&#8221;. El tema fue investigado por el colegio Universitario Antonio Rendic y tuvo como ganador al equipo de colegio The Giant School.<\/p>\n<p>Luego vino el turno de los colegios Santa Teresita (a favor) y Universitario Antonio Rendic (en contra), quienes debatieron acerca de &#8220;La energ\u00eda nuclear es una alternativa v\u00e1lida para la generaci\u00f3n de energ\u00eda sustentable en la Regi\u00f3n de Antofagasta&#8221;. El colegio Netland School fue el encargado de investigar el tema que tuvo como ganadores a los estudiantes del Santa Teresita.<\/p>\n<p>Finalmente la premisa &#8220;Los medios de comunicaci\u00f3n son una herramienta eficaz para la sensibilizaci\u00f3n ambiental&#8221; fue debatida entre el colegio The Giant School y Coraz\u00f3n de Mar\u00eda, con la investigaci\u00f3n del Universitario Antonio Rendic. Los vencedores esta vez fueron los estudiantes del Coraz\u00f3n de Mar\u00eda.<\/p>\n<p>Es as\u00ed como la disputa entre el cuarto y tercer lugar ser\u00e1 entre el colegio Universitario Antonio Rendic (17.75 puntos y ganador de equipos de investigaci\u00f3n) contra el colegio The Giant School (16.5 puntos). Mientras que el primer y segundo lugar ser\u00e1 entre los colegios Santa Teresita (25.75 puntos) y Coraz\u00f3n de Mar\u00eda (18 puntos).<\/p>\n<p><strong>Relevancia del torneo<\/strong><\/p>\n<p>La estudiante de cuarto medio del colegio Santa Teresita, Carla Miranda, coment\u00f3 que &#8220;la jornada de debates fue muy buena, se not\u00f3 que estuvo mucho m\u00e1s estructurada que la vez pasada, m\u00e1s ordenada y mucho m\u00e1s fuertes los argumentos. Se pudo apreciar mucho mejor el contenido por la experiencia que hab\u00edan tenido la vez pasada&#8221;.<\/p>\n<p>El docente de qu\u00edmica del mismo colegio, Humerto Bustos, dijo que &#8220;fue una jornada bastante interesante, sobre todo porque los ni\u00f1os comienzan a desarrollar ciertas capacidades, ya que a veces nosotros mismos nos quejamos que los ni\u00f1os no desarrollan su capacidad cient\u00edfica y el conocimiento, y en este tipo de actividades se demuestra lo contrario. Estoy muy contento con el equipo que actualmente tengo en ambas l\u00edneas, ya que demostraron que con capacidad y trabajo, se pueden lograr muchas cosas&#8221;.<\/p>\n<p>Asimismo, el director del Centro de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico para la Miner\u00eda, CICITEM, Luis Rojas Araya, quien fue juez del debate, expres\u00f3 que &#8220;estos torneos de debate nacen como una idea de CICITEM, donde se concretan el 2014, y ahora el 2015 esperamos que este entusiasmo siga. El nivel de los participantes me ha parecido muy bien, pero a\u00fan se puedo profundizar un poco m\u00e1s, y esto es tambi\u00e9n tarea nuestra como organizadores, el poner muchas m\u00e1s tem\u00e1ticas que tengan que ver con ciencia y sobre valores, con temas m\u00e1s controversiales&#8221;.<\/p>\n<p>Finalmente la directora del PAR EXPLORA Antofagasta, Gladys Hayashida, manifest\u00f3 que &#8220;la importancia est\u00e1 en aportar a la educaci\u00f3n con herramientas que se le entregan a los estudiantes de educaci\u00f3n media. En una primera instancia que fue la capacitaci\u00f3n y el desarrollo durante el proceso, que en realidad son m\u00e1s de tres meses que los j\u00f3venes trabajan en diversos temas ya que son tres jornadas, en las que se abordan premisas espec\u00edficas para investigar y debatir. Es un aporte a la educaci\u00f3n integral para que los estudiantes tengan herramientas como la discusi\u00f3n argumentativa, el acceso a la informaci\u00f3n, la b\u00fasqueda de bibliograf\u00eda y aparte de eso, el poder desarrollar una discusi\u00f3n con argumentos, con fundamentos, y saber escuchar al otro; es una formaci\u00f3n transversal. Entonces apoyamos a la educaci\u00f3n introduci\u00e9ndolos en premisas que tienen contenidos cient\u00edficos con \u00e9nfasis en los temas regionales&#8221;.<\/p>\n<p>Los participantes del II Torneo Interescolar de Debate en Ciencia y Tecnolog\u00eda aprovecharon de recorrer la sala de Telemetr\u00eda y el Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Aguas Antofagasta.<\/p>\n<p>Escrito por Claudia C\u00e1ceres<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los equipos de los colegios Universitario Antonio Rendic, Santa Teresita, Coraz\u00f3n de Mar\u00eda y The Giant School, pasaron a la tercera y \u00faltima ronda del II Torneo Interescolar de Debate en Ciencia y Tecnolog\u00eda, competencia organizada por el PAR EXPLORA Antofagasta, el Centro de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfico Tecnol\u00f3gico para la Miner\u00eda (CICITEM) y Aguas Antofagasta que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14926,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-32251","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - 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